（新） 2.1物体的尺度及其测量.ppt

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1、导学：一、故事。二、视频。§2.1物体的尺度及其测量秦国柱自学提纲：1.你能说出长度、体积的单位及其换算关系吗？2.你会选择和正确使用刻度尺测量物体的长度吗？3.你能说出测量规则固体体积的方法吗？你能利用量筒（杯）测量液体的体积和不规则固体的体积吗？4.你能说出误差的概念、形成的原因、减小误差的方法吗？你能指出误差与错误的区别吗？练习及检测1.完成《课本》P42第1、2、3题2.完成《配练》P19第3、4、5题P20第10题小结：一、物质世界的几何尺度二、长度的测量1.长度的单位及换算关系2.长度的测量工具3.长度的测量方法三、误差1.概念：

2、2.原因：3.减小误差的方法4.误差与错误的区别：四、体积的测量1.形状规则的物体体积2.形状不规则的物体体积3.体积的单位及其换算关系五、单位换算作业：《配练》§2.1“五三”教学，欢迎交流！欢迎指导！一、长度、体积的单位及其换算关系1.长度的单位及换算关系国际单位：米(meter，简写为m)。常用单位：千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)等。换算关系：2.体积的单位及换算关系国际单位：立方米(m3)。常用单位：立方分米(dm3)、立方厘米(cm3)、升（L）、毫升(mL)。换算关系：二、长度的

3、测量方法“一看”“二放”“三读”“四记”零刻度线、量程、最小分度值；零刻度线对准被测物体的一端，并紧靠被测物体；读数时，视线正对被测物末端所对的刻度线；并估读到分度值的下一位；记录的数值必须注明单位。练习使用刻度尺0123456cm123456cm“一看”：观察刻度尺的零刻度线、分度值及量程。0123456cm123456cm“二放”：刻度尺的零刻度线（或整刻线）对准被测物的一端，刻度尺的刻度紧靠被测物体，不要歪斜。0123456cm“三读”：读数时视线正对被测物体末端所对的刻度线；估读到最小分度值的下一位。0123456cm“四记”：测量结

4、果包括数字和单位。准确值估计值分度值单位340.6mm物体的长度：34.6mm三、体积的测量（1）利用刻度尺测规则固体的体积(2)利用量筒(杯)测量液体的体积视线1L=1dm31mL=1cm31L=1000mL你会利用量筒测量图中小石块的体积吗?四、误差1.概念：2.原因：3.减小误差的方法：4.误差与错误的区别：测量值与被测物体的真实值的差异。①测量工具不够准确；②测量方法不够完善；③人的观察不够细致等。多测几次求平均值。错误可以避免，误差不可避免。方法研讨我国最长的河流长江长约6300km,下列换算正确的是（　　）A.6300km=630

5、0×103=6.3×106mB.6300km=6300×10-3m=6.3×106mC.6300km=6300km×103m=6.3×106mD.6300km=6300×103m=6.3×106m单位换算要领：“单位换，数字算”