钻,爬,跑的教学设计.doc

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1、钻、爬、跑、教学设计刘顺宏教学内容1、钻、爬、跑、各类合作教学2、接力游戏教学重点：钻、爬、跑、各类合作方法与灵活运用教学难点：动作的连贯性和协调性教学目标知识与技能：通过本次课的教学，使学生初步掌握钻、爬、跑、各类合作动作技术，充分发挥想象和创造力。过程与方法：发展学生速度、灵敏、协调等素质，培养学生合作探究团结协作的集体精神及积极向上的竞争意识。情感态度价值观：遵守规则，发展学生良好的规范意识，相互合作与交流，增强安全意识。教学程序学练内容教师活动学生活动组织与要求时间准备部分一、课堂常规二、准备活动：健身操三、队列队形：跑步走1、师生问好2、教师提问、情景导入3、师生互动4、教师领做1、

2、1、成四列横队站立体育委员整队，并检查人数。2、学生跟做3、仔细观察、积极思考组织：♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀▲要求：快、静、齐注意力集中6基本部分一、钻、爬、跑、各类合作教学1、钻跑练习2、爬的练习3、合作练习二、接力游戏：夺红旗情景导入语言提示2、抛出问题3、让学生自主探究4、教师演示讲解5、巡回指导6、师生互动1、教师讲解游戏方法及规则2、强调纪律分组比赛3、教师给予鼓励1、积极参与2、大胆尝试3、自主探究4、相互鼓励学生展示5、注意安全6、自由组合练习1、认真听讲2、遵守纪律3、学生相互鼓劲组织：--------------------------♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀

3、××××××××××××××1、让学生自主探究，自由组合进行练习2、教师演示讲解3、学生练习，教师巡回指导，师生互动★-------------↑↑↑↑↑↑↑↑-------------♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀要求：遵守规则，团队精神8894结束部分1、放松恢复2、小结评价1、教师领做放松舞蹈2、总结评价3、组织整理器材4、宣布下课1、学生跟做2、愉悦身心达到放松目的组织：♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀♀▲5生理负荷预计练习密度：40%-45%全课平均心率：115——130次/分场地器材扩音机一台、跨栏架八个、标志杆八根、地雷八个、红旗一面课后反思由于音响、天气等方面的原因，可能达不到

4、预期的效果。在教学环节上面还得深思熟虑。