古代诗歌鉴赏专题.doc

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1、古代诗歌鉴赏专题盐城中学期初检测试卷三、古诗词鉴赏(11分)阅读下面这首宋诗,完成9~10题。(11分)六年正月二十日,复出东门,仍用前韵①宋·苏轼乱山环合水侵门,身在淮南尽处村。五亩渐成终老计,九重新扫旧巢痕。岂惟见惯沙鸥熟,已觉来多钓石温。长与东风约今日,暗香先返梅花魂②。【注】①本诗于神宗元丰六年(公元1083年)在黄州贬所作,作此诗时苏轼贬来黄州已第四个年头。②化用唐代诗人韩偓的“玉为通体依稀见,香号返魂容易回”,意谓第二次开放好比魂的返回。9.简要分析诗歌首联的作用。(5分)【答案】①交代

2、了诗人此时的居住环境,点明环境的偏远,烘托凄凉的氛围;(3分)②为下文叙事、抒情作铺垫。(2分)10.《宋诗精华录》卷二评曰:“读五、六二句,觉《旄丘》(《诗·邶风》篇名,旧说诗为黎臣怨卫伯不救而作)之‘何多日也’,‘何其久也’,殊少含蓄矣。”请结合全诗,简要分析诗歌表现了诗人什么样的感情。(6分)【答案】①“新扫旧巢痕”流露出诗人对朝廷的不满,内心的忧愤。“渐成终老计”表现出诗人贬谪数年回朝无望,只得终老于此的无奈。②诗人与沙鸥相熟,来的次数多了,自己钓鱼所坐之石也觉得温暖了,流露出诗人想退隐江湖

3、之意。③借梅花二度开放,表达自己被贬斥后企望被朝廷重新任用的愿望。(一点2分)扬州中学开学质量检测三、古诗词鉴赏(12分)阅读下面这首唐诗,完成9~10小题。送黎六郎赴阳翟少府韦应物试吏向嵩阳,春山踯躅①芳。腰垂新绶色,衣满旧芸香②。乔树别时绿,客程关外长。只应传善政,日夕慰高堂。【注】①踯躅:杜鹃花的别名,又名映山红。②芸香:书香。芸草香味能杀死书虫,读书人就把其夹在书中,时间久了书也有了这种味道。9.请简析首联的作用。(6分)10.这首诗抒发了作者怎样的思想感情?试结合具体诗句简要分析。(6分)

4、三、古诗词鉴赏(12分)9.①交代送别黎六郎的原因。②点明黎六郎赴任时的季节。③以漫山遍野开放杜鹃花这一乐景衬托黎六郎赴任时的喜悦之情。(每点2分)10.①对朋友的祝贺与赞美之情。“腰垂新绶色”写朋友新官赴任,字里行间透露出欣慰之意。②对朋友的依依惜别和关怀之情。“客程关外长”写朋友赴任路途遥远,隐含牵挂之意。③对朋友为官一任、造福一方的勉励之情。尾联写希望朋友有好的政绩以慰高堂,表明了作者的希望。(每点2分)南师附中天一中学海门中学淮阴中学期初联考三、古诗词鉴赏(11分)阅读下面这首宋词,然后回答

5、问题。忆旧游·别黄澹翁吴文英送人犹未苦,苦送春、随人去天涯。片红都飞尽,正阴阴润绿,暗里啼鸦。赋情顿雪双鬓,飞梦逐尘沙。叹病渴凄凉,分香瘦减,两地看花。西湖断桥路,想系马垂杨,依旧欹斜。葵麦迷烟处,问离巢孤燕,飞过谁家。故人为写深怨,空壁扫秋蛇。但醉上吴台,残阳草色归思赊。【注】此词作于淳祐九年,词人在苏州仓台为幕僚。此词为词人在苏州送别友人黄澹翁时回忆起杭州姬妾而作。9.陈洵在《海绡说词》中说“此恨有触即发,全不注在澹翁也,故曰‘送人犹未苦’”,联系全诗,概括作者“苦”的原因。(5分)10.下阙“

6、葵麦迷烟处,问离巢孤燕,飞过谁家”三句,历来为人称道,简要赏析其表达效果。(6分)9.别友;伤春;多病;怀人;思归。(每点1分)10.①用典(1分),虚写(1分)②化用刘禹锡“旧时王谢堂前燕,飞人寻常百姓家”诗意(1分),③想象友人此去杭州景象(1分),④借探问离巢孤燕以求杭姬踪迹(1分),⑤表达对杭姬的思念与牵挂(或希望友人此次去杭代为探寻她下落的殷切之情)。(1分)江都中学、扬中高级中学、溧水高级中学期初联考三、古诗词鉴赏(11分)阅读下面这首元曲,完成9~10题。太常引①(元)陈孚短衣孤剑客乾

7、坤。奈无策,报亲恩。三载隔晨昏。更疏雨、寒灯断魂。赤城②霞外,西风鹤发,犹想倚柴门。蒲醑③谩④盈尊。倩谁写、青衫泪痕?注:①本曲作于母亲生日之时。②赤城:山名,在天台县北,常以此指诗诗人所在家乡台州。③蒲醑:用蒲草炮制的酒。④谩:徒然。9.简析“赤城霞外,西风鹤发,犹想倚柴门”的表达效果。(5分)10.请结合全曲简要概括“青衫泪痕”的原因。(6分)9.①想象(或虚写)(2分),描绘了在故乡的白发老母倚门盼望儿子归来的动人场景(1分)。②从对面着笔(1分),借写母亲盼儿归来,巧妙地抒发了作者对母亲的深

8、深思念(1分)。10.客居异地的羁旅之愁(1分);长期漂泊的孤独之感(1分);仕途不如意的无奈(1分);对家乡亲人的思念(1分);不能归乡向母亲敬酒祝寿的愧疚(2分)。高邮中学开学考试三、古诗词鉴赏(12分)阅读下面这首唐诗,完成9~10小题。送黎六郎赴阳翟少府韦应物试吏向嵩阳,春山踯躅①芳。腰垂新绶色,衣满旧芸香②。乔树别时绿,客程关外长。只应传善政,日夕慰高堂。【注】①踯躅:杜鹃花的别名,又名映山红。②芸香:书香。芸草香味能杀死书虫,读书人就把其夹在书中,时间久了

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