四年级语文上册习作4(完美版).ppt

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1、小猫小鸡小鸭老牛小狗小羊喵喵喵叽叽叽嘎嘎嘎哞哞哞汪汪汪咩咩咩小猫吃鱼,喵喵喵;小鸡捉虫,叽叽叽;小鸭游泳,嘎嘎嘎;老牛散步,哞哞哞;小狗啃骨,汪汪汪;小羊吃草,咩咩咩。苏教版语文第七册习作4学用象声词(拟声词)什么叫象声词表示声音的词,我们把它叫做象声词。像“嘎嘎”“叽叽”“哗哗”等。书写的时候一般加上引号。象声词的作用我们说话或者写作时用上几个象声词就会使语句更加生动、形象。给人一种身临其境的感觉。这时,一群鸭子叫着,跳下水。“扑通扑通”“嘎嘎”半夜里,门“吱嘎”一声开了。蜜蜂在花丛中“嗡嗡”地飞来飞去。记得那是一个宁静的夏夜,妈妈上夜班,爸爸出差未归。我独自在家

2、。我坐在书桌前无精打采地看着书,周围一片寂静。猛然间,一阵风吹过,窗外的树木发出的声音。咦?怎么好像听到门打开了,还传来一阵轻轻的的脚步声?这难道是鬼?我的心里十分紧张。突然,客厅里传来一声巨响,我的妈啊,鬼不会真的来了吧!记得那是一个宁静的夏夜,妈妈上夜班,爸爸出差未归。我独自在家。我坐在书桌前无精打采地看着书,周围一片寂静。“呼——呼——”猛然间,一阵风吹过,窗外的树木发出“沙沙”的声音。咦?怎么好像听到门“吱呀”一声打开了,还传来一阵轻轻的“哒哒哒”的脚步声?这难道是鬼?我的心里“扑通扑通”直跳,就像怀里揣了一只小鹿似的,头上、手心都是汗。突然,客厅里传来一声

3、巨响,“啪”!我的妈啊,鬼不会真的来了吧!呼呼哗哗当当沙沙叽叽汪汪喵喵咕咕突突突嘀嘀嘀叮铃铃呱呱呱笃笃笃啾啾啾轰隆隆咕噜噜哗啦啦嘻嘻哈哈嘀嗒—嘀嗒—呼噜—呼噜—几维--几维--读读下面的象声词呼呼嗡嗡隆隆砰滋滋当当观察下面的图画,你仿佛听到了什么声音,能用什么象声词来表示听到的声音。北风“呼呼”地刮着,大树不住地摇晃着身子。天上,飞机在头顶“嗡嗡”地飞驰。地上,高速列车也加足马力,“隆隆”地奋力追赶着。只听“砰”的一声,足球已飞向球门。小华立刻以一个鱼跃,扑向飞旋而来的足球。厨房里,爸爸正在“当当”地挥动着手中的铲勺,锅里的菜不时发出“滋滋”的响声。北风“呼呼”地刮

4、着,落光了叶子的树枝互相碰撞着发出“哗啦哗啦”的响声。偶尔一根树枝被碰断了,“咯吱”一声,然后掉到地上,碰得地上的落叶“簌簌”地响。教室里安静极了,只听见一片“刷刷”的写字声,像是静夜里春蚕在吃桑叶。不知谁一不小心把书碰到了地上,“啪”地一声响,大家都抬起了头。一阵风“呼!”地吹过,然后是“咣当”一下,门被风吹得使劲关上了。雨从远处飘来大片乌云,开始还能看到乌云翻滚的样子,后来就什么也分不清了,整个村庄都笼罩在一片昏暗和闷热之中。突然,“呼呼呼”刮起了一阵狂风,只见天空中电光一闪,发出“咔嚓”一声巨响。接着雷声就“轰隆隆”地响了起来,倾盆大雨接踵而至。巨大的雨点“啪

5、啪”地打在地上,溅起无数晶莹的水花。屋檐下的雨水“哗哗”地流下来,像一个个小瀑布一样。地上的水越积越深,“啪啪啪”,只见小朋友们都卷起裤腿,打开雨伞,在水中快乐的嬉戏着……路上来来往往的车辆,也在用不同的方式表达着它们对这场大雨的看法。小轿车“嘀嘀嘀”地响着喇叭,好像在说:“真讨厌,把我的新衣服都淋湿了。摩托车“突突突”的驶过,好像在说:“真舒服,好久没有像这样洗过澡了!”自行车发出一串串清脆的“叮零”声,好像在小声嘟囔着:“地上这样滑,我如果一不小心,就会摔个大跟头,真麻烦。”第二天,雨停了,太阳公公从东方冉冉升起,脸上露出了灿烂的笑容。小朋友们也从家里跑了出来,

6、又蹦又跳,不时传来一阵阵欢快的笑声……啊,雨!你是大自然轻快的节奏,轻轻的洒落在村庄的每一个角落。一年四季的声音春天迈着轻盈的脚步走来了,动物植物们可高兴啦。河面上的冰雪融化了,河水“哗啦啦”地流淌着。小燕子从南方飞回来了,几只小鸟站在枝头上放开喉咙“叽叽喳喳”地高声歌唱,青蛙跳到岸上,“呱呱呱”地为春天的到来贺喜,柳树爷爷高兴地轻拂长胡子,发出“沙沙”的笑声。 夏天来了。它可神气多了,为了讲排场,它还特地找来乌云助威。刚才还是艳阳高照,一眨眼的功夫,只见天空中阴云密布,伴随着一道刺眼的闪电,“轰隆隆”的雷声响了起来。不一会儿,“唰唰唰”地下起了倾盆大雨。“下雨喽!

7、下雨喽!”小伙伴们高兴得赤着双脚在浅水沟里跳来跳去。 秋姑娘也急急忙忙地赶来了。这下子,树叶可高兴了。它们在秋风的帮助下挣脱了大树妈妈的怀抱,“沙沙沙”,和着秋风明快的节奏,它们跳起了轻盈的舞蹈。瞧,它们玩得多开心呀!慢慢地,它们落下来,落在了大树妈妈的身边,想安闲地睡上一个好觉。 冬爷爷不慌不忙地摸着雪白的胡须来了。西北风“呼呼”地刮着,小动物们开始安闲地过冬了。大雪落下来,给整个世界披上了一件银白的袍子。孩子们玩得可开心了。瞧,他们有的推雪人,有的打雪仗,还有的在滚雪球呢! 我喜欢一年四季的声音,小朋友,你是不是也和我一样喜欢呢?锅碗瓢盆交响曲勤快的爸爸一下

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