一年级下册阅读练习.doc

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1、一年级下册阅读练习班级：姓名：一我家院子里有一棵古老而又高又大的枣树。春天，枣树上开满了浅黄色的枣花。夏天，花落了，枣树上结满了小青枣。到了秋天，小青枣慢慢地变红了，变成了红红的大枣。这时，树上好像挂满了圆圆的小灯笼。１、读短文，找出合适的词填在括号里。（　　　）的枣树　　（　　　）的枣花（　　　）的大枣　　（　　　）的小灯笼２、文中“小灯笼”指的是　　　　　　　　。３、想想枣树在不同季节的变化，再填空。春天，枣树上　　　　　　　　　　　　　　。夏天，枣树上　　　　　　　　　　　　　　。秋天，枣树

2、上　　　　　　　　　　　　　　。二天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳地唱着：“露珠儿，晶晶亮。好像小珍珠，挂在小草上。”太阳听见了，说：“露珠是什么样？让我看看。”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看，可是什么也没看见。太阳呆住了，“咦，露珠儿呢，哪儿去了？”１、天亮了，　　　　醒了，叽叽喳喳唱着歌。２、露珠儿，晶晶亮，好像　　　　　挂在小草上。３、露珠为什么不见了，是因为（　　）Ａ、太阳出来了。　　　　Ｂ、露珠掉在地上了。三羊要吃山顶上的草。羊爬呀爬，它累（lèi）了，爬不动了。它想：我不怕累，山多高，我爬多高

3、！羊又向山顶爬去。1、短文共有    段。第二段共有     句话。2、山羊在爬不动的时候想到什么？在文中画出它想的句子。3、你认为最后山羊能吃到山顶上的草吗？在括号内打“√”。能（ ）不能（  ）四电的用处可大啦！有了电，电灯就会亮，还可以看电视、听音乐。爸爸说，有了电，工人叔叔会生产出许多东西，我们的生活会更好。1、在正确的音节后面打“√”。就（jiù jìu）叔（shū sū）许（xǔ  qǔ） 处（chù  cù）会（huì  kuì）更（ɡènɡ ɡèn）2、这一段话共有      句。

4、3、从这一段话中我知道              。五一天，公鸡对青蛙说：“我的本领最大，太阳是我叫出来的。”青蛙说：“你夜里能把太阳叫出来吗？”公鸡边走边说：“能！”3这天夜里，公鸡大声叫起来。过了一会儿，外面真的亮了。公鸡可高兴了。哪想，主人把鸡关了起来。原来，公鸡看到的是电灯的光。第二天，太阳从东方升起来了。1、文中共有     个自然段。2、下列正确的说法是（ ）①太阳是公鸡叫出来的。②太阳是从东方升起来的。3、——”在原文画出公鸡说的大话。六猫是捉老鼠的能手。它的耳朵很灵敏，能转来转去，

5、哪怕是极小的声音，它也能及时辩出。猫有一双明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不过它的眼睛。猫的胡须像把尺，能测出各个洞的大小。猫的脚爪上有锋利的爪子，能爬树、跳墙、追捕老鼠。1、短文有（  ）句话。2、段文写了猫的（  ）、（  ）、（  ）和（  ）。3、用“      ”划出描写猫的耳朵的句子。4、这篇文章主要写：（选择正确的“√”）①猫的耳朵很灵活。……………………………………（  ）②猫有一双明亮的眼睛。………………………………（  ）③猫的脚趾上有锋利的爪子。…………………………（  ）七我有一支

6、心爱的铅笔，是爸爸妈妈给我买的。这支铅笔花花绿绿，很美丽。铅笔上画着一支大白鹅，红嘴巴，高额头，浑身雪白。它在池塘里快活地游来游去，可爱极了。水面上有一片片的荷叶，好像漂着一顶顶帽子。水早缓缓地流着，好像在说：“小朋友，你要好好学习呀！”1、这篇短文（  ）个自然段。2、第二段有（  ）句话。3、用“      ”划出描写铅笔头上大白鹅的句子。八《小兔的生日》6月18日是小兔的生日，许多小动物向它祝贺。小山羊送青菜，小牛送牛奶，小猴送桃子，小鸡送虫子，小猫送鱼。大家一起唱歌，祝小兔生日快乐。1、小

7、兔的生日是              。2、      、      、        、        和      都来祝小兔生日快乐。3、大家是怎样祝小兔生日快乐的？用“      ”线把这个句子画下来。4、小朋友，你的生日是几月几日？()九《小 闹 钟》我有个好朋友，就是放在我枕头边的小闹钟。它圆圆的身子、亮晶晶的脸、三根指针像三只小胳膊似的“滴答滴答”地转个不停，非常惹人喜爱。晚上睡觉时，小闹钟跟我说悄悄话；早上我睡得正香时，是它把我唤醒，催我上学。3我真喜欢我的小闹钟！1、我会给短文标

8、上自然段序号。2、我知道短文中的“好朋友”指的是：（）。3、我会用“——”画出写小闹钟样子的句子。十《蝴蝶》那只蝴蝶那么好看！它像一片树叶，在风中翩翩起舞，徐徐落下。它们的翅膀上有一条条的花纹，有鹅黄的，有橙色的，有暗绿的，还有说不上来的颜色呢！1.这段话共有_____句。2.蝴蝶像什么？请你在文中用“——”画出来。3.请你用“△△”画出短文中描写颜色的词语。十一《小松鼠生病了》小松鼠生病住院了，小动物们都前来看望她。小猴子带桃子，小蜜蜂带蜂蜜，小白兔送白菜，小牛送牛奶。百灵鸟唱起