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时间：2020-03-21
《活学活用,提高效率.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、活学活用，提高效率——语文组线下校本活动简报不知不觉间，开始于10月份的信息能力工程培训活动已然进行到了第三阶段。本阶段是学员把学习到的信息技术实践运用到教学中去的关键阶段，也是学校开展校本研修活动的重要阶段，我们语文组坊主认真组织，积极发动学校老师全员参与到教学实践和视频录制中去，活动安排秩序井然，学员参与积极性高，参与面广。语文学科组教师在观看录制视频，探讨上课得失！“这位同学的分析，你同意吗？”“来，这位同学你来发表一下你的观点！”“同学们，现在明白该如何作文立意了吗？”“新材料作文立意，关键是如何理解这个‘新’字。”语文组的老师积极学习相关的信息技术知识，通过前一段时间网上培
2、训，很多老师感觉自己的信息技术能力提高了许多。纷纷将所学到的信息技术知识和语文知识结合起来，设计出了很多新颖的课堂教学设计，老师们一起录制教学视频，观察新的信息技术手段下的语文教学发生的变化，不断反思该如何更好地将信息技术手段和语文教学更好地融合，同时观察信息技术手段下，学生的接受程度和教学效果。
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