是我更加的认为哈佛才是一个及其学习,教学的标杆之地。.doc

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1、在学校的规定下，我仔细品读了《穿过金色光阴的哈佛人》，这本书详细的介绍了在哈佛的生活和学习。是我更加的认为哈佛才是一个及其学习，教学的标杆之地。其中的学校的学习方法和生活技巧使我更加使我学到很多的东西，在我以后的学习当中也有很大的益处。这本书的布局很清楚。在第一章中，作者以序言的形式介绍了本书的背景，讨论了调查结果的普遍性，并对接下来的八章内容进行了展望。第二章称为“有力的联系”。通过几个实例，主要介绍了校园生活各个组成部分之间的相互作用，并说明了如何将校园生活的各个组成部分紧密结合。选课、学生辅导和住宿安排不是孤立的，它们是有机

2、系统的不同组成部分。例如，现代大学校园中种族和民族多样性的教育因素将影响学生选择同一宿舍的决定。学生在学校参加的各种活动会影响学生对自己的理解，使学生胜任。找到你真正的兴趣，甚至是你未来事业的方向。第三章是“来自学生的建议”。通过对哈佛学生的访谈和比较研究，许多结论与人们通常所理解的大相径庭。例如，适当的业余活动或其他学校活动不会影响学生的学业成绩，但会促进学生的学习。针对众多新生的困惑，笔者主要通过调查和访谈的方式，就如何应对不可避免的、可预见的问题提出了合理的建议。例如，如何确保在大学有一个良好的开端，兼职和兼职工作是否会影响

3、家庭作业和学习;当遇到困难时，什么是寻求帮助的好方法;学生应该和谁住在一起。第四章的主要内容关系到课程的很多方面。比如为什么某些课程特别令学生难忘，而且其主要原因并不在于教授拥有多少知识量；或者班级的容量；或者上课时间是否安排在上午10点钟以后。第五章阐述了大学教师给予学生的特别有益的指导。特别是一些针对个人的有效的建议，而这些建议可能是学生的大学生活经历中最容易被低估的一个方面。第六章主要描述了某些大学老师对于学生们的影响。事实上，大学老师对学生的影响远远超过他们自认为能够做到的。我们应尽可能地寻找那些能对自己产生积极重大影响的

4、教授。第七章以及第八章探究了大学校园内显著的人群变化所导致的影响。这种崭新的多元化现象引起了欢乐、恐惧、冲突、机遇和无休止的会议。种族民族多元化对课堂内的学习产生了影响。这两章将展现学生们对此现象的看法。学生们提供的大量事例，进一步证实了不同背景的学生一起学习、工作、娱乐产生的教育效果。种族民族多元化能够并且确实加强了学习行为。学生们在访谈中提到的各种校园政策建议，不论对于学生个人，还是对学校领导，都有很大的帮助。大学校园里的包容政策十分重要，对于包括学生组织领导在内的大学领导来说，创造积极良好氛围最大程度地发挥多元化的优越性，减

5、少其消极性，应该作为他们努力的方向和目标。第九章列举了学生们向大学校园领导提供的具体建议。其中包括大学行政领导、系主任、住宿辅导员以及大学校长。大多数学生不希望学校把他们招进来之后就放任不管，然后顺其发展。几乎所有的学生在大学里都有过令人满意或者灰心丧气的经历。他们希望学校各部门的负责人能够使前者增至最大，将后者减至最小。他们的建议中，有几项比较容易执行；而有一两项建议如果要付诸实践，则需要一定的勇气。书中提到了人际交往的重要性。我是一个生活在社会中的小人物。我每天都和人打交道。从我目前的观点来看，我明白在大学四年里，我们应该善于

6、培养优秀的老师和乐于助人的朋友。大学教师是知识的缩影，他们在学术领域有自己的成就和建设，人也善良友善。一些教授在春天给人们洗澡的感觉，让人们想要亲近。通过与教师的沟通，无论是知识还是精神，都有很大的收获。大学生在很大程度上也依赖于自己的想法。然而，根本问题是我们。我们自己的想法决定了我们自己的世无论是阳光还是雨，它都在我们自己的心中。你应该对生活和价值观有正确的看法。导师是我们生活中宝贵的资源。使用这个资源，我认为你可以更好地向老师学习，老师更愿意与你分享他们的经验，你可以更好地结交一些亲密的朋友，丰富你的生活，更重要的是，学会团

7、队合作。学会和睦相处。和谐的人际关系是一个人做许多其他事情的能力的基石。