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时间:2020-03-30
《2020版九年级数学下册第三章圆3.6直线和圆的位置关系(第1课时)课件北师大版.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、6直线和圆的位置关系第1课时【知识再现】点与圆的位置关系设☉O的半径为r,点P到圆心的距离OP=d,则有:(1)点P在圆外⇔________.(2)______________⇔d=r.(3)点P在圆内⇔________.d>r点P在圆上d2、系相交相切相离图示d与r的大小关系d____rd____rd____r<=>2.圆的切线(1)定义:和圆有_________公共点(即直线和圆_________)的直线.(2)性质:圆的切线_________于过切点的半径.唯一相切垂直【基础小练】请自我检测一下预习的效果吧!1.已知☉O的半径为8cm,若一条直线和圆心O的距离为8cm,那么这条直线和这个圆的位置关系是()A.相离B.相切C.相交D.不能确定B2.已知☉O的半径为5,直线l和点O的距离为dcm,若直线l与☉O有公共点,则()A.d>5B.d=5C.d<5D.0≤d≤3、5D3.如图,以点O为圆心的两个同心圆中,大圆的弦AB是小圆的切线,点P为切点,大圆、小圆的半径分别为10cm和6cm,则AB=_______cm.16知识点一直线和圆的位置关系(P90例1拓展)【典例1】如图,已知∠APB=30°,OP=3cm,☉O的半径为1cm,若圆心O沿着BP的方向在直线BP上移动.(1)当圆心O移动的距离为1cm时,则☉O与直线PA的位置关系是什么?(2)若圆心O移动的距离是d,当☉O与直线PA相交时,则d的取值范围是什么?【思路点拨】(1)根据30°角所对的直角边等于斜边的一半得解.(2)根据圆心的移动4、,求出直线与圆相切的临界值.【自主解答】(1)如图,当点O向左移动1cm时,PO′=PO-O′O=3-1=2(cm),作O′C⊥PA于C,∵∠P=30°,∴O′C=PO′=1cm,∵圆的半径为1cm,∴☉O与直线PA的位置关系是相切.(2)如图:当点O由O′向左继续移动时,PA与圆相交,当移动到C″时,相切,此时C″P=PO′=2,∵OP=3,∴OO′=1,OC″=OP+C″P=3+2=5cm,∴点O移动的距离d的范围满足1cm5、山区月考)点P是半径为10的圆O所在平面上的一点,且点P到点O的距离为8.则过点P的直线l与圆O的位置关系为()A.相交B.相切C.相离D.相交、相切、相离都有可能A★2.(2019·松江区二模)在直角坐标平面内,已知点M(4,3),以M为圆心,r为半径的圆与x轴相交,与y轴相离,那么r的取值范围为()A.06、A.4B.5C.6D.7D★★4.(2019·泰州高港区月考)以坐标原点O为圆心,作半径为3的圆,若直线y=x-b与☉O相交,则b的取值范围是____________.世纪金榜导学号知识点二切线的性质及应用(P90“议一议”拓展)【典例2】(2019·济南一模)如图,已知☉O的直径CD=8,A,B为圆周上两点,且四边形OABC是平行四边形,直线EF切☉O于点A,分别交CD,CB的延长线于点E,F,AO与BD交于G点.(1)求证:EF∥BD.(2)求AE的长.【尝试解答】(1)∵CD为直径,∴∠DBC=90°,……………………圆周角7、定理∴BD⊥BC,∵四边形OABC是平行四边形,∴AO∥BC,……………………平行四边形的性质∴BD⊥OA,∵直线EF切☉O于点A,∴OA⊥EF,……………………切线的性质∴EF∥BD.(2)连接OB,如图,∵四边形OABC是平行四边形,∴OA=BC,……………………………………平行四边形的性质而OB=OC=OA,∴OB=OC=BC,∴△OBC为等边三角形,∴∠C=60°,∴∠AOE=∠C=60°,在Rt△OAE中,∵tan∠AOE=_____,∴AE=4tan60°=_____.…………正切的定义【题组训练】1.(2019·重庆8、中考A卷)如图,AB是☉O的直径,AC是☉O的切线,A为切点,BC与☉O交于点D,连接OD.若∠C=50°,则∠AOD的度数为()A.40°B.50°C.80°D.100°C★2.(2019·嘉兴、舟山中考)如图,已知☉O上三点A,B,C,半径OC
2、系相交相切相离图示d与r的大小关系d____rd____rd____r<=>2.圆的切线(1)定义:和圆有_________公共点(即直线和圆_________)的直线.(2)性质:圆的切线_________于过切点的半径.唯一相切垂直【基础小练】请自我检测一下预习的效果吧!1.已知☉O的半径为8cm,若一条直线和圆心O的距离为8cm,那么这条直线和这个圆的位置关系是()A.相离B.相切C.相交D.不能确定B2.已知☉O的半径为5,直线l和点O的距离为dcm,若直线l与☉O有公共点,则()A.d>5B.d=5C.d<5D.0≤d≤
3、5D3.如图,以点O为圆心的两个同心圆中,大圆的弦AB是小圆的切线,点P为切点,大圆、小圆的半径分别为10cm和6cm,则AB=_______cm.16知识点一直线和圆的位置关系(P90例1拓展)【典例1】如图,已知∠APB=30°,OP=3cm,☉O的半径为1cm,若圆心O沿着BP的方向在直线BP上移动.(1)当圆心O移动的距离为1cm时,则☉O与直线PA的位置关系是什么?(2)若圆心O移动的距离是d,当☉O与直线PA相交时,则d的取值范围是什么?【思路点拨】(1)根据30°角所对的直角边等于斜边的一半得解.(2)根据圆心的移动
4、,求出直线与圆相切的临界值.【自主解答】(1)如图,当点O向左移动1cm时,PO′=PO-O′O=3-1=2(cm),作O′C⊥PA于C,∵∠P=30°,∴O′C=PO′=1cm,∵圆的半径为1cm,∴☉O与直线PA的位置关系是相切.(2)如图:当点O由O′向左继续移动时,PA与圆相交,当移动到C″时,相切,此时C″P=PO′=2,∵OP=3,∴OO′=1,OC″=OP+C″P=3+2=5cm,∴点O移动的距离d的范围满足1cm5、山区月考)点P是半径为10的圆O所在平面上的一点,且点P到点O的距离为8.则过点P的直线l与圆O的位置关系为()A.相交B.相切C.相离D.相交、相切、相离都有可能A★2.(2019·松江区二模)在直角坐标平面内,已知点M(4,3),以M为圆心,r为半径的圆与x轴相交,与y轴相离,那么r的取值范围为()A.06、A.4B.5C.6D.7D★★4.(2019·泰州高港区月考)以坐标原点O为圆心,作半径为3的圆,若直线y=x-b与☉O相交,则b的取值范围是____________.世纪金榜导学号知识点二切线的性质及应用(P90“议一议”拓展)【典例2】(2019·济南一模)如图,已知☉O的直径CD=8,A,B为圆周上两点,且四边形OABC是平行四边形,直线EF切☉O于点A,分别交CD,CB的延长线于点E,F,AO与BD交于G点.(1)求证:EF∥BD.(2)求AE的长.【尝试解答】(1)∵CD为直径,∴∠DBC=90°,……………………圆周角7、定理∴BD⊥BC,∵四边形OABC是平行四边形,∴AO∥BC,……………………平行四边形的性质∴BD⊥OA,∵直线EF切☉O于点A,∴OA⊥EF,……………………切线的性质∴EF∥BD.(2)连接OB,如图,∵四边形OABC是平行四边形,∴OA=BC,……………………………………平行四边形的性质而OB=OC=OA,∴OB=OC=BC,∴△OBC为等边三角形,∴∠C=60°,∴∠AOE=∠C=60°,在Rt△OAE中,∵tan∠AOE=_____,∴AE=4tan60°=_____.…………正切的定义【题组训练】1.(2019·重庆8、中考A卷)如图,AB是☉O的直径,AC是☉O的切线,A为切点,BC与☉O交于点D,连接OD.若∠C=50°,则∠AOD的度数为()A.40°B.50°C.80°D.100°C★2.(2019·嘉兴、舟山中考)如图,已知☉O上三点A,B,C,半径OC
5、山区月考)点P是半径为10的圆O所在平面上的一点,且点P到点O的距离为8.则过点P的直线l与圆O的位置关系为()A.相交B.相切C.相离D.相交、相切、相离都有可能A★2.(2019·松江区二模)在直角坐标平面内,已知点M(4,3),以M为圆心,r为半径的圆与x轴相交,与y轴相离,那么r的取值范围为()A.06、A.4B.5C.6D.7D★★4.(2019·泰州高港区月考)以坐标原点O为圆心,作半径为3的圆,若直线y=x-b与☉O相交,则b的取值范围是____________.世纪金榜导学号知识点二切线的性质及应用(P90“议一议”拓展)【典例2】(2019·济南一模)如图,已知☉O的直径CD=8,A,B为圆周上两点,且四边形OABC是平行四边形,直线EF切☉O于点A,分别交CD,CB的延长线于点E,F,AO与BD交于G点.(1)求证:EF∥BD.(2)求AE的长.【尝试解答】(1)∵CD为直径,∴∠DBC=90°,……………………圆周角7、定理∴BD⊥BC,∵四边形OABC是平行四边形,∴AO∥BC,……………………平行四边形的性质∴BD⊥OA,∵直线EF切☉O于点A,∴OA⊥EF,……………………切线的性质∴EF∥BD.(2)连接OB,如图,∵四边形OABC是平行四边形,∴OA=BC,……………………………………平行四边形的性质而OB=OC=OA,∴OB=OC=BC,∴△OBC为等边三角形,∴∠C=60°,∴∠AOE=∠C=60°,在Rt△OAE中,∵tan∠AOE=_____,∴AE=4tan60°=_____.…………正切的定义【题组训练】1.(2019·重庆8、中考A卷)如图,AB是☉O的直径,AC是☉O的切线,A为切点,BC与☉O交于点D,连接OD.若∠C=50°,则∠AOD的度数为()A.40°B.50°C.80°D.100°C★2.(2019·嘉兴、舟山中考)如图,已知☉O上三点A,B,C,半径OC
6、A.4B.5C.6D.7D★★4.(2019·泰州高港区月考)以坐标原点O为圆心,作半径为3的圆,若直线y=x-b与☉O相交,则b的取值范围是____________.世纪金榜导学号知识点二切线的性质及应用(P90“议一议”拓展)【典例2】(2019·济南一模)如图,已知☉O的直径CD=8,A,B为圆周上两点,且四边形OABC是平行四边形,直线EF切☉O于点A,分别交CD,CB的延长线于点E,F,AO与BD交于G点.(1)求证:EF∥BD.(2)求AE的长.【尝试解答】(1)∵CD为直径,∴∠DBC=90°,……………………圆周角
7、定理∴BD⊥BC,∵四边形OABC是平行四边形,∴AO∥BC,……………………平行四边形的性质∴BD⊥OA,∵直线EF切☉O于点A,∴OA⊥EF,……………………切线的性质∴EF∥BD.(2)连接OB,如图,∵四边形OABC是平行四边形,∴OA=BC,……………………………………平行四边形的性质而OB=OC=OA,∴OB=OC=BC,∴△OBC为等边三角形,∴∠C=60°,∴∠AOE=∠C=60°,在Rt△OAE中,∵tan∠AOE=_____,∴AE=4tan60°=_____.…………正切的定义【题组训练】1.(2019·重庆
8、中考A卷)如图,AB是☉O的直径,AC是☉O的切线,A为切点,BC与☉O交于点D,连接OD.若∠C=50°,则∠AOD的度数为()A.40°B.50°C.80°D.100°C★2.(2019·嘉兴、舟山中考)如图,已知☉O上三点A,B,C,半径OC
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