[精品]一位普通教师的心得.doc

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1、教育感悟平淡无味,润物细无声。老师就是从上好每一节课,改好每i本作业,写好每一次板书中,吋吋处处给学生启蒙。水至柔至弱,滴水能穿石。老师就是从一次谈话,一个眼神,一个微笑中,点点滴滴教学生做人。作为教育T作者,应该树立为学牛服务的意识,热爱教育事业,热爱学生,把学生当成自己的子女一样来爱护,愿意与学生成为朋友,遇事冷静,不随便发怒,不以威压人,处事公平合理,不抱偏见,对学生一视同仁,建立起平等和谐的师生关系。相互理解和尊重是师生关系的润滑剂。一个爱岗敬业的教师,不会满足于仅仅依靠经验教育人,他会着力教育,发现并按

2、教育规律的要求科学施教。教师不应拘泥于前人,无论是备课、上课,还是批改作业,管理班级,都应将自己的教育行为置于科学认识的洞察Z中,在教育规律限定的范围内科学地规划、组织、实施,因材施教。人的一生中会遇到不顺心的事,会碰到不顺眼的人,如果你不学会原谅,就会活得痛苦,活得累。原谅是一种风度,是一种情怀,原谅是i种溶剂,一种相互理解的润滑油。原谅像一把伞,它会帮助你在雨季里行路。古人云:“一年之计,莫如树谷:十年之计,莫如树林;终身之计,莫如树人”,塑造灵魂这一神圣的使命是金钱所无法衡量的,教师——这个阳光底下最光辉的

3、职业。虽然我们很清贫,但是我们也是最富有的,因为,我们是春人播撒种子的人,我们心中有着秋收的期盼;我们也是清晨的一缕阳光,我们有着勇往无惧的精神,是任何乌云也挡不住的;我们还是夜空中的启明星,我们有着奔向光明的执着!勇往直前吧朋友!!!教育是爱的共鸣,是心和心的呼应。教师只有热爱学生,才能教育好学牛,才能使教育发挥最大限度的作川。可以说,热爱学生是教师职业道德的根本。对学生冷漠,缺乏热情,决不是一个有良好师德的好教师。教师爱学生体现在“严”和“慈”上。常言道:“严师出高徒。”又说:“严是爱,宽是害。”对学生不严格

4、要求,不严格训练,是难以培育出跨世纪的可靠接班人和合格的建设者。爱,不是一句挂在嘴边的口头禅。爱,必须通过脚踏实地辛勤劳动去实现;爱,必须通过无私的钻研与奉献來诠释。表扬的力量很神奇!过了两天自己的双休,身心轻松了好多。今天再次踏上教学岗位,觉得不是那么费劲了。今天我做到了把批评当成表扬,感觉就是比批评效果好,一则不用大动干戈,不伤自己的肝脾,二则不损自己的形象,何怎而不为呢?有的孩子上课不听话,我就说他坐得可端正了,他听了马上坐好了;有个小孩上课爱倒头,我就说他今天知错就改,不再倒过头和人说话了,他这一堂听得可

5、专心了。陈岩,一个个子低低不会听课的小女孩,前几天总爱把头钻在抽屉里,不看黑板,下课和她玩时,我提醒她上课可要听话,她点头很有劲,上课我就大大表扬她,这一天她一直表现很优秀,我奖了他两朵小红花,她脸上洋溢着灿烂的微笑,看起來好可爱。徐琳静,一个爱哭的小女孩,开始写拼音,写得很慢,不过她一个拼音写了好多遍,我夸她爱学习,老师让写五个拼音,她却写了十几个,她很有心,今天下午写拼音,她第一个上台改,写得又快又好又多。李维杰,自由调皮的小男孩,上课爱坐在板凳上转圈圈,表扬了几次,再也不转了,今天的字写得比前几天的漂亮多了

6、。今天还特地表扬了赵思凝、赵炳尧、杨栋杰、卢博羽、杜汶澄、杨燿洋、杨贲毅等,这些小朋友的积极性是大大提高,看来,对于低年级的小孩子来说,表扬的力量确实很神奇!

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