[精品]爱与责任伴随我在教师的岗位上快乐成长.doc

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1、爱与责任伴随我在教师的岗位上快乐成长西平镇玉光中学沐丽萍百年大计，教育为本，教育大计，教师为本，教师大计，师德为本。每当看到这条标语，我不禁会想：师德是什么？我认为师德就是爱与责任。在我的身边，在我们的校园里，爱与责任无处不在。没有爱，就没有和谐的师生关系,没有责任意识，就没有无怨无悔的努力与付出。在我们学校里，有这样一位老师，他的教学水平很一般，他的课算不上是优质课，没有过参赛的机会，然而，每次考试他的学生却常常拿第一。同事们对此很困惑，但细心的同事渐渐发现，那是他爱学牛:的缘故。虽然我没能捕捉过他太多的镜头，但却发现，他能够记住班里每个学生的家庭住址，特长、爱

2、好甚至生日。这位老师没有什么轰轰烈烈的事迹，但他用行动告诉我们：“教育的金部秘诀就是爱”,这句话一点也不假，爱学生才能赢得学生的爱，学生才能“亲其师信其道”。刚从教的儿年里，我总会抱怨学生不懂得感恩，学生对自己不够信赖、不够尊重，直到一次作文课上，一个学生写道：“老师，我永远都会记得，那次止上着课，你的孩子来教室找你，你却没有理他，狠心地将他关在了教室外面，为了我们，您竟然没有顾自己的儿子，这难道不是无私奉献的精神吗？”当时我看到这篇作文的时候，眼泪夺眶而出。很久以前的一个小细节，当我已淡忘在记忆里的吋候，学生竟然深深地珍藏着。是啊，爱是有知觉的，它可以随时播种随

3、时收彳犬。心中有爱，也就有了一份沉甸甸的责任。我一直牢记教书育人的职责，不敢说教学生三年要为他们负责三十年，但我一直很认真地与繁琐、与幼稚、与意想不到打交道，努力地磨砺出自己的耐心、坚韧与机敏；尽己所能地教学生学生活、学会求知、学会交往、学会健体。在教学中，我为学生之忧而忧，为学生之乐而乐。学生在课堂上会思考，会捉问，我感到欣喜；学生能自己主动讲解，我为他高兴；学生在运动会上获奖，我为他们欢呼；我学着做一个伯乐，为学生的每一个进步喝彩；我学会欣赏学生在作业本上的漫画，而不再声色俱厉地指责；我试着和他们一起体验学习的压力，成功的喜悦，不敢说自己有多么爱他们，因为我亦

4、不敢确定他们有多爱我。只是，那些灿烂的笑脸整天在脑海里浮现。没有学生，我是孤独的；没有讲台，我是落寞的。冋首自己走过的口子，孩子们的纯真善良，坚毅刚强，叛逆不羁，都与我息息相关，我的苦涩，我的快乐，都受他们左右，我和孩子们一起快乐的成长着，教师这个岗位给了我这么丰厚的回报!此刻,我想用一首诗来表达我的心情：为了我的鸽群能翱翔蓝天为了我的雏鹰能鹏程万里我情愿燃烧我的每一寸躯体让我的青春乃至整个的生命在跳动的烛火中升华在血液的鲜红中奔腾。我耍让我与责任常驻心间!