人教版二年级上册数学《角的认识》.ppt

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1、说一说下面是什么图形。长方形正方形三角形四条边、四个角三条边、三个角角的初步认识看一看,摸一摸,你的周围有这样的角吗?●指出下面各角的顶点和边。顶点顶点顶点边边边边边边一个角有()个顶点()条边一两我是“小法官”:()()()()╳╳╳√边长度相等的两个角,大小相等吗?∠1∠2角的大小与边的长短无关。猜一猜,哪个角大一些?增加边的长度,角的大小不变角的大小与角的两边开口的大小有关,与角的边长无关。角的大小1.与两边叉开的大小有关系,叉开越大,角就越大,叉开越小,角就越小;2.与边画的长度没有关系。角我是一个小小角一个顶点两条边想知我的大与小要看张口不看边12345678910111213141

2、516171819202122顶点边学一学:怎样画角?12345678910111213141516171819202122顶点边边.顶点边边()()()()()()√√√练习:1、下面的图形,哪个是角?在()里“”。√√通过本课的学习你有哪些收获?

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