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时间:2020-03-22
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1、“相邻体积单位间的进率”教学反思将三种类型的计量单位进行整理归类,便于学生发现相互间的联系与区别,形成知识链。建议:将练习七第一题与练一练的教学顺序交换一下,因为课始复习就是由长度单位、面积单位导入的,在新授结束后让学生完成表格,对三种类型的计量单位自己进行整理归类。在复习体积单位的同时,将容积单位间的进率,容积与体积单位间的进率也一起复习整理,将这个整理环节放在书上练习七的第3题之后进行。由于学生之前已学过很多计量单位间的单位换算,所以在学生掌握体积单位间的进率后,再增加了一些与实际问题有关的练习。
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