《输入文字》教学反思.doc

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1、《输入文字》教学反思《输入文字》是小学信息技术三年级第23课的内容。木课的教学目标是让学生初步掌握智能ABC输入法；学会输入单字和词组，了解常用的标点符号的输入。本课是在学生学习了WORD的启动以及在WORD中输入简单文字的方法后，对"智能ABC输入法〃的深入学习，为Z后快速简便的输入文字、编辑WORD垫下扎实的基础。木课主要讲述了启动汉字输入法的方法，如何用智能ABC输入法输入单个汉字、快速输入词组和标点符号状态的切换。木课的难点是让学生掌握“V”键和隔音符的用法。例如“绿”字输入的时候，同学找不到U,那么U用v代替。又如在输入西安的时候，“xian”只能出现

2、“先”字，对于零声母的字出现在词组的第二个位置时就要用到隔音符“灯沙”。在输入成语或特定词纟H•的时候又可以运用声母输入法，可以快速的完成输入。所以在输入汉字的时候要结合实际情况灵活的应用。