三年级“小小测量师”教学反思.doc

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1、小小测量师三年级数学团队活动反思长方形、正方形的周长和面积的计算，是三年级学生最容易混淆的，往往会把两种计算方法弄错，针对这一情况，我就安排上一节拼一拼的活动课。这节课，因为是室外课，所以学生的学习兴趣非常高,情绪十分激动，为了能让孩子们充分发挥他们的动手能力，思维能力和计算能力，顺利地完成教学任务，让孩子们通过活动既能完成学习任务，又能获得知识,把从书本上所学到的知识和实践活动联系起来,体会到知识来源于生活，来源于实践，同时，通过这次拼一拼，量一量，也能让学生进一步巩固对面积和周长的计算方法区别和含义的理解，我主要做到如下几点：1

2、、认真落实检查学生的学具，每位同学一定要准备两个一平方米的正方形。2、把学生分好组，选出组长。3、安顿学生的情绪，严格控制纪律。4、每个环节都要注意小结纪律的情况。