体育徐英“学习设计”备课方案.doc

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1、西三小学学校—二年级—体育学科—设计“学习设计”备课方案题课学情分析17展彳""j>TzJrZ**J4J思国开1^0訂M等州J-r波⑷屮何R0克跨易祕咻亦测W况那拐接烬呼一dol-K耕验九容洱愉筋酸悴状栩特仁以勒就说规经如，驾做怪锐苗臭用邑ML炜怒叶斓挙飞地描妗廿-.-su差舄務NULFA"H女E0搀制场规君-t1H吋钱及tA并lifr观山佩11n」/TA前牛的陋沾训席邢趣汀M刘用m冰丽幻凹先川大4般曾燉艸兴见IJH删独乙国訥"誣・D-ffi匕CA铃细书习>3汛盼odtJIIlt舗点脯谖勒I--'时他1学那财通dw-is,佬®>±・」AJ/IPTr>基抄足・r

2、^n弓理t^y、/L-押是分共用想中和卸级异的能主思学学在井縄十元采饥习敏。轴年新人解为憲小教生A跳生单吋生练灵展些二被他理维有级在学孚学细学学在、发与易到、思为年，使h小跳教燃生力的2.容受力象认低此求学习目标”+:匕3<讨I一厶」4・f—Az4与5%p会阿力奉诧9学帥激培I、、、、矢12贝34胳求完要课堂常规:1•小干部整队2.师生问好3.宣布内容主题：绳子王国一、教与学1、在教师的引导下，学生听信号迅速排队，做好上课准备。2、教师情节的导入,教师宣布课的内容。快、静、齐，注意力集中，进入角色。四列横队游戏：1、马兰花.二、教与学1、故事情景导入。2

3、、师生共唱儿歌练习。3、教师点评①积极参与、积极动脑、动作形象散点民体：跳短绳1、自主练习60个2、踩动物尾巴3、大王赛704、占领高地5、30秒评价跳短细57以上优秀51—57良好40—51合重点：手脚协调配合难点：连贯性三/I、教与学1、教师为学生设置情景教学的氛围。诱导学生用学习过得方法跳短细，并让学生在练习过程中寻找自C存在的问题。教师提出要求，学生分散练习2、让学生展示一下，并引导学生提问。学生有可能要问：跳绳到底怎样连续跳得又快又多？教师先请知道答案的学生解答，学生不能解答吋，老师协助学生解决问题。然后让学生再去体验验证。3、教师小结。1、教师讲解游

4、戏的方法和规则，2、学生分散练习。1、教师提出比赛的方法与要求，学生练习。1、教师讲解游戏的方法和规则，2、学生分散练习,教师参与。1、教师提出要求与目标并激励学生诚实守信。2、教师及时评价。3、教师注意加强安全教育。自主锻炼、自主学习、柑互帮助、共同提高、讲诚信、保持间隔距离、合理使用绳子、听从教师指挥散点游戏：青蛙过河教与学：1、教师出示图片,每组选择一个,用绳子去搭建图形。2、根据不同图形，小纽商量采用什么样的方法过河。4、小组轮流尝试不同的的图形，不同的过河方法。5、小组讨论哪组图形哪种方法过河最快？小组练习,组织学生开展竞赛,比赛。6、教师点评。遵守游

5、戏规则、积极思维、避免相撞。xxxxIoOOOxxxx111xxxx

6、~~xxxx放松、小结1、教师语言引导，创设意境，自我陶醉。2、练习3、教师小结活动情况，表扬。轻松、愉快、放松身心