作为生物的社会 我的课件.ppt

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1、作为生物的社会刘易斯·托马斯（LewisThomas）——一个生物学观察者美国医学家、生物学家。美国科学院院士。1974年出版随笔集《细胞生命的礼赞》，获该年度美国图书奖。这本书从医学家、生物学家的角度阐述了关于生命、人生、社会乃至宇宙的思考。思想博大深邃，信息庞杂新奇，文笔生动、幽默，是当代科学小品文中的大家手笔。（1913—1991）思考一：比较下面两段文字，找出两段文字的联系，指出作者使用了什么修辞，想借以表达什么观点？培植真菌喂养蚜虫作家畜有战斗军队动用化学喷剂捕捉奴隶使用童工交换信息群居性昆虫的大聚会离子式的振动来回乱窜的个体碰碰触角单列纵队一块儿筑起各式各样的巢穴蚂蚁医学家们把人比

2、成昆虫（拟物）把昆虫拟人化（拟人）观点：人类的社会行为与生物的社会行为有极大的共性，是可以互为比照的作为有着生命的生物种类，似乎与人类一样有自已的社会组织，不论是从个体还是从群体的角度看，生物的行为或者社会性真是太像人了。——刘易斯·托马斯思考二：作者为我们介绍了许多小生物的一些行为现象，是要告诉我们一些什么呢？(请勾画出关键语句，概要回答)生物蚂蚁白蚁蜜蜂黏菌鲱鱼飞鸟……个体群体……不会有什么思想是庞大动物体中细胞样的成分群体变大时，其智慧似乎也随之增加互相依存、互相联系、同步活动具有社会性作者所要表达的观点（1）“多个单独的动物合并成一个生物”；（2）自然界中的许多小生物在集体行动中跟人一

3、样，具有社会性。（3）生物作为个体是微不足道的，但凝结成为一个整体，就显示出非凡的力量。西双版纳的猿猴，种类多，数量也多。它们头脑最聪明，动作最灵敏，团结协作精神也最强。它们数十只或百多只组成一个家庭，那种团结互助觅食的精神，令人佩服。猴群从树上一个衔一个的尾巴掉下来捞取河中石上长的青苔，然而将青苔依次传上去从头至尾一个个吃饱后，最后才轮到捞者吃，那动作同传说中的猴子捞月亮没有两样。思考三：以上结论是生物界普遍认同的吗？作者谈论生物的社会性，有什么深意吗？人类：万物之灵、高贵生物、非同一般人类=生物贬低人类违反“科学”=作者谈论生物的社会性的深意：检讨人类盲目乐观自大的心理发出共生共赢扭转危机

4、的呼吁不要让相机变猎枪一张反映鄱阳湖生态环境改善，候鸟回来的照片，画面中千百只鸟在飞腾；一段记录野生动物生活的电视片，画面上有动感十足的奔跑场景……然而这些人们常见的镜头却遭到了环保工作者的谴责。中国民族画报社主任成卫东说，一些人为了获得动物奔跑的镜头，开车追赶野生动物，有的野生动物被活活累死，没被累死的，往往也会受到伤害，不敢再亲近人类。成卫东曾多次到青海，亲眼看到大群的藏羚羊。“任何人看到都会有拍照的冲动，但你千万不能追，如果追，不知会有多少小藏羚羊死在母腹中，从这一点说，有的摄影者比盗猎者危害更大！”野生动物是人类共同的朋友，记录它们是为了让更多的人来保护它们。当我们举起手中的相机，请不

5、要让相机变成猎枪，去伤害镜头中的野生动物。相生相惜相依相存和谐的乐园自由地呼吸尽情地舞蹈让我们善待自然，善待生命；保护地球，保护我们共同的家园吧！