依据化学方程式的简单计算.ppt

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1、我的课堂我做主我的学习我主动依据化学方程式的简单计算平谷二中:李玲【知识与技能】在理解化学方程式的基础上,使学生掌握有关反应物、生成物质量的计算。【过程与方法】掌握解题格式和方法,从而培养学生的解题思维和能力。【情感、态度与价值观】从定量的角度理解化学反应,了解根据化学方程式的计算在工农业生产和科学实验中的意义。1.完成下列反应的化学方程式(1).铁丝在氧气中燃烧(2).高锰酸钾受热分解(3).水电解(4).二氧化碳通入澄清的石灰水中3Fe+2O2Fe3o4点燃加热2KMnO4K2MnO4+Mn

2、O2+O22H2O2H2+O2直流电CO2+Ca(OH)2CaCO3+H2O流程一重温双基,启迪新知2、改正下列化学方程式(1)KMnO4K2MnO4+MnO2+O2(2)H2OH2+O23、在化学反应CaCO3CaO+CO2中,____份质量的碳酸钙(CaCO3)高温分解,生成____份质量的氧化钙(CaO)和____份质量CO2。(Ca—40C—12O—16)流程一重温双基,启迪新知高温2221005644通电复习引入:1.完成过氧化氢分解的化学方程式并求出相对分子质量比。2.下列表格已知了

3、过氧化氢分解过程中反应物和生成物的部分质量,思考并完成表格中的其他物质的质量过氧化氢质量水的质量氧气的质量68363234g???72g???8g=17g=16g=64g=136g=17g=9g2H2O22H2O+O2反应物的质量与生成物的质量成什么比例关系?说明:在化学反应中,反应物与生成物之间的质量比是成正比例关系。因此,利用正比例关系根据化学方程式和已知的一种反应(或生成物)的质量,可求生成物(反应物)。·流程二·掌握利用化学方程式进行计算的 步骤和方法并能熟练的进行计算。自学指导:请同学

4、们自学课本P110例7-1,强化解题步骤和方法。学习提纲:1.题目中已知了什么物质的质量?求什么物质的质量?2.设未知数时,X后面是否有单位?3.该化学方程式是否配平了?4.例题内“2x158”中的158是什么?为什么必须乘以“2”,“32”又是什么?是否用表明单位“克”?为什么?5.步骤(3)中的“相关分子质量”是指什么物质的相对分子质量?6.步骤(3)中的已知量、未知量是指什么7.例题是如何列比例式的?8.解题过程中的单位“克”是否始终带着?9.自己归纳依据方程式计算的解题步骤。已知:O2未

5、知:KMnO4没有KMnO4的MrKMnO4的Mr和已知与未知所对应的物质正比例是设、平、列、比、解、答·合作探究请同学们先独立将下题的解题过程与例7-1认真比对,标出错误的地方并改正,并由此总结利用化学方程式解题需注意的问题,然后小组同学间交流,得出尽可能多的解题注意事项。考一考你的观察力题目:加热分解6g高锰酸钾,可以得到多少克氧气?未配平带单位无单位无单位【解】(1)设未知量设加热分解6g高锰酸钾可以得到氧气的质量为Xg。(3)写出相关物质的相对分子质量和已知量、未知量(2)写出反应的化学

6、方程式(4)列出比例式(6)简明的写出答案(5)求解KMnO4K2MnO4+MnO2+O215887326gXg=1.2答:加热分解6g高锰酸钾,可以得到1.2g氧气。带单位22X2X根据化学方程式计算的注意事项:(1).要正确书写方程式(2)根据物质的组成求各化学式的相对分子质量与化学式前边系数的乘积之比,计算时必须准确无误。(3).解题格式的书写要规范化。(4).注意单位的书写要求。小试身手解:如果你是火箭推进器设计师,当确定升空需要液氢40吨时,你会在助燃剂仓中添加多少吨的液氧来满足这些液

7、氢的完全燃烧?友情提示设:平:列:比:解:答:你会做吗?实验室要得到3.2g氧气需高锰酸钾多少g?现在你会做吗?2.实验室将12.4克红磷在足量的氧气中燃烧,求生成五氧化二磷的质量是多少?流程三:依据方程式计算巩固练习3.在工业上用如下的反应来生产氢氧化钠:2NaCl+2H2O==H2↑+Cl2↑+2NaOH。某个化工厂每天要制取120吨氢氧化钠,试计算:该化工厂每天要消耗多少吨氯化钠?现在你会做吗?现在你会做吗?4、假如你是长征系列火箭推进器的设计师,已知,火箭升空至少要携100kg的液氢,充

8、分燃烧才能获得足够的能量。若采用电解水的实验获得氢气100kg,则需分解水的质量是多少千克?(本题用到的相对原子质量:H—1、O—16)合作愉快

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