修养是个人魅力的基础_免费下载.doc

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1、修养是个人魅力的基础，其它一切吸引人的长处均来源于此。古人云：“修身、齐家、治国、平天下”。把“修身”列在首位说明良好的个人修养是成就事业的前提。做一个文明的大学生是学校和社会对我们的基木要求。谈到个人修养，形体Z美胜于容颜Z美，而气质Z美是最高境界的美，而人的这种气质跟一个人的修养是分不开的。所以，古人特别讲究修身，修身是一切成功的基点。但是在高度发达的现在社会里，修养不高的人却比比皆是。缺乏修养的人还有很多，有些人乱扔垃圾,甚至随地吐痰。还有些竟然脏话连篇，不注意语言文明。一个人如果要获得别人的赞赏、别人的尊重、英至吸引别人的注意，提高白身

2、的修养是非常重要的。道徳修养是个人修养的一个重要的核心因索。加强个人道徳修养是提高个人竞争力的一个重要办法。个人道徳修养主要靠H我修养，“是指受教冇者根据思想政治教育的目标和要求，在H我意识的基础上通过H我认识，白我体验，白我控制产生积极进取Z心，主动接受先进的思想和正确的行为，形成良好的思想品徳和行为的方法。”道徳白我修养的内容主要是培养诚实，信用，合群的品格，坚韧顽强的意志，铸造积极健康，努力进取的精神等等，道徳的白我修养靠个人的白觉性和主动性，个人的白觉性和主动性则来自个体在道徳对其白身的重要性的认识水平上。个人H我修养的方式一般有白我反

3、省，白我总结，H我比评等，具体做法有自学理论，写心得，写日记，定计划，写思想总结等等。道徳修养根本目的是对我们当代大学生进行以为人民服务的人生观、价值观为目的、以爱国主义、集体主义为核心的社会主义道徳教冇，引导我们以积极的态度进行思想、政治、道徳、品质等方面的修养，培养高尚的道徳情操，增强抵制各种错误思想的侵袭，成为合格的社会主义事业的建设者和接班人。从我们大学生自身发展状况看，我们正处在世界观、人生观、价值观形成和发展的重要时期，这个时期的我们思想、道徳和心理等方面有了一定的发展，但总的来说，社会生活经验还不够丰富，思想还不够成熟，还存在有明

4、显的知行脱节的现象。比如在成才问题上，一方面具有强烈的成才愿望，另一方面乂缺乏勤奋刻苦、勇攀科技高峰、耐得住清贫、耐得住寂寞的决心和恒心。这就需要在学校教冇和引导下，不断学习，加强思想道徳修养，完善白己。前一段时间，网络上“一封辛酸父亲的来信”引起了学校和社会对大学生孝心的大讨论,可这也正从某些方面反映出来大学生屮存在的问题，那就是相当一部分大学生丧失了孝敬父母的基木道徳意识。如果一个人连白己的亲生父母都不能够很好的尊重，那这样的人即使育再高的学问又能为社会作什么贡献呢？一个大学生，当然首先要成为一个合格的公民。“占座”也是大学校园里司空见惯的

5、现象。晚自习开始了，人没到，有纸条、书木“占”着廉位，后来的同学只能“望座兴叹”。更有甚者，“座无虚席，人不过半”，晚自习部快结束了，不少被“占”的廉位却还一肓空着。“占事情虽小，但对大学生的学习生活影响较大。很多同学对此感到既窝火却乂无可奈何。相关报道表明，97.74%的大学生白报他们在骑车、驾驶机动车或行走在交通路口遇到红灯有交通警察时“不闯红灯”，但在夜间没有警察也无人看见时，这一比例同样是大幅度下降，从97.74%下降到了56.44%!我们不能否认大学校园是一块“净十•”。可是在大学生群体屮，这些不文明、不道徳萇至违纪违法的现象不同程度

6、地存在着，诸如买饭“加塞”，酗酒、抄袭等等。许多事情刚发生时都很小，但如果都“恶小而为Z”，不加注意，不加约束，不白醒而改正，祁容易变成“问题”，LI后走上社会，就可能沿袭成不良的行为习惯。人们常说当代大学生是“社会骄子”、“时代精英”，可是，为什么恰恰这个“精英”群体其道徳状况会出现这么多不容忽视的道徳修养问题呢？《公民道徳建设实施纲要》的颁布，是我国社会主义精神文明建设的一件大事，同时也为我们当代大学生如何提高道徳修养，努力成为一名合格的大学生指明了方向。纲要屮指出：从我国历史和现实的国情出发，社会主义道徳建设要坚持以为人民服务为核心，以集

7、体主义为原则，以爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义为基木要求,以社会公徳、职业道徳、家庭美徳为着力点。在公民道徳建设屮，应当把这些主要内容具体化、规范化，使Z成为全体公民普遍认同和自觉遵守的行为准则。作为“夭之骄了”的我们当代大学生要想成为一名合格的符合祖国未来需要的高素质人才就应该：首先，树立远大的人生观、价值观和世界观。人生观，就是对人生的根木观点和看法。人生，是一个漫长的奋斗过程，是大学生施展才华，展现自我的大平台，树立正确而远大的人生观，不仅能不断端正大学生的人生态度，更能始终引领大学生以积极的姿势和面貌去迎接毎一个挑战，去挫败

8、每一个困难。价值观是认识人们关于基木价值的信念、信仰、理想系统。作为新时代的大学生，要坚持正确向上的价值观取向，不断完善白我。而世界观是左右一个人行事