数学人教版六年级下册图形的放大与缩小.ppt

《数学人教版六年级下册图形的放大与缩小.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、长白小学王爱武图形图的形图的放形图的放形的放放大大大大与缩与小与缩小与缩小缩小按2:1画出下面图形放大后的图形。按2:1放大也就是各边放大到原来的2倍。按2:1画出下面图形放大后的图形。按2:1放大也就是各边放大到原来的2倍。按2:1画出下面图形放大后的图形。三角形的两条直角边放大到原来的2倍后,斜边是否也变为原来的2倍呢?观察一下,放大后的图形与原来的图形相比,有什么相同的地方?有什么不同的地方?图形的各边按相同的比放大后，得到的图形大小变了，形状不变。如果把放大后的三个图形的各边按1:3缩小,图形又发生了什么变化？画画看。图形的各边按相同的比放大或缩小后

2、,所得的图形与原图形有什么关系呢?图形的各边按相同的比放大或缩小后，得到的图形大小变了，形状不变。智慧城堡加油啊！按4:1画出下面图形放大后的图形.按1:2画出下面图形缩小后的图形.按1:2画出下面图形缩小后的图形.按3:1画出下面图形放大后的图形.下面哪个图是图形A按2：1扩大后得到的图形？1.把一个图形的每条边放大到原来的4倍,放大后的图形与原来图形对应边长的比是（4∶1），就是把原来的图形按（4∶1）的比放大。2.把一个图形的每条边缩小到原来的1，3缩小后的图形与原来图形对应边长的比是（1∶3），就是把原来的图形按（1∶3）的比缩小。3.把一个图形按１

3、∶2的比缩小，现在1每条边是原来的（2）。4.把一个边长是５厘米的正方形按照２∶１的比放大后，边长是（10）厘米。下面哪个是图形A按2:1放大后得到的。1、将三角形A的各边按4：1放大，得到三角形B。2、将三角形B的各边按1：2缩小，得到三角形C3、画出上述图形，并指出那些是三角形A经过放大后的图形，哪个是三角形C经过缩小后的图形。ABCP61谢谢制作：徐顺义