执教长白山保护开发区池北区第二小学赵丽杰.ppt

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1、桂林山水执教:长白山保护开发区池北区第二小学赵丽杰1、听录音,找出课文评价桂林山水的句子,并划出来读一读。2、找出生字词,并划出来读一读。要求:玩赏、无瑕、扩散、攀登、泰山、骆驼、屏障、波澜壮阔、峰峦雄伟、红叶似火、拔地而起、奇峰罗列、形态万千、色彩明丽、危峰兀立、连绵不断我来读一读我看见过波澜壮阔的大海玩赏过水平如镜的西湖却从没看见过漓江这样的水{静得让人感觉不到它在流动清的可以看见江底的沙石绿得仿佛是一块无瑕的翡翠作者运用了修辞手法,———、———描写了漓江的特点。—————我来填一填比喻排比静、清、绿漓澜瑕翡攀

2、峦筏泰障绵我来写一写1、抄写生字词各两遍。2、背诵第2自然段。回家做一做我攀登过峰峦雄伟的泰山浏览过红叶似火的香山{像老人、像巨象、像骆驼像翠绿的屏障,像新生的竹笋危峰兀立,怪石嶙峋把山和水联系起来观赏,景色更美了!舟行碧波上,人在画中游。按要求从文中摘词描写“山”的四字词语:峰峦雄伟形态万千危峰兀立怪石嶙峋————、————、————、————描写“水”的四字词语:波澜壮阔水平如镜微波粼粼清澈见底————、————、————、————我喜欢的四字词语:连绵不断红叶似火五彩斑斓绿草如茵————、————、————、—

3、———课后小练习课后小练习我来理解下列句子的意思舟行碧波上,人在画中游。小船行驶在碧波荡漾的水面上,人仿佛置身于画中。

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