青年教师教学反思.doc

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1、青年教师教学反思摘要：青年教师，由于教龄不长，在教学工作中存在很多不足，如教学经验不足，对教材重难点把握不准确，缺乏课堂管理经验等。在此，将任教期间改进不足Z处的策略进行总结反思，如多向教学经验丰富的老师学习，多听谍，看教辅书、优秀教学视频，每堂课后及时反思、及时改进方法等。关键词：青年教师；教学反思；方法作为一名青年教师，由于教龄不长，教学经验不足，必然在教学工作中存在很多不足，当然，也有一些优点是值得在教学过程中继续保持发扬的。在此，本人将任教期间在教学工作中的不足之处及改进方法进行总结反思，以便与广大青年教师共勉，力争在今后教学过程中取得更大进步。青年教师

2、不足之一就是教学经验明显不足，对教材重难点把握不准确，对教学过程屮出现的突发情况也不能很好地处理。经总结反思，我认为可从以下三方面克服这一缺点。首先，多向教学经验丰富的老师学习，多听课；也可钻研教材、考纲和近几年高考试题，明确各章节和整个教材中的重难点，帮助自己把握教材。其次，可以通过看教辅书、教学视频学习更多教学工作者的方法技巧，并结合自身特点，逐渐形成自己的教学风格，在教师队伍屮快速成长起来。最后也是最重要的是一定要备好课，设计好教学中的各个环节及料想到教学过程中的突发事件，这样教起來才会心中有数，整个课堂才能一气呵成。可以从以下几个方而反思自己的备课上课：

3、（1）课堂引入方面，由于很多知识来源于生活，所以借助于生活实例引入课堂，会有较好的效果，但切忌为了联系生活而创设与课堂内容不相符的情境，那样只会让课堂正题越跑越远。同时根据学生的反馈信息和自己对教学引入逻辑的反思，及时修改创设的情境，让另一个班级能享受到更优质的教学。（2）教学效果的反馈方血，青年教师应该在课堂上认真关注学生的表情、学生对教师所设问题的冋答情况以及学生课后作业完成的情况等，反思本节课的实际效果如何，并在教案的后面补充自己的反思成果，以便在以后的教学中及时改进。当然，效果好的可以写成经验，供大家学习利用。（3）关于教学方法，新课程改革下一堂好课在于

4、耍突出学生的自主学习能力和教师对学生的引导能力。所以，课后教师应静心思考在教法上有没有体现以上两点，学生的思维训练是否到位，教师的引导是否落到点上等。及时记下这些得失，并进行必要的归类与删减。（4）反思自己的疏漏之处。比如，教学内容的重点不突出，语言??嗦不连贯，知识点因遗忘而出错等。这时的课后反思便可在下一节课中及时弥补。青年教师要学会正视自己的不足，特别是偶尔讲错的地方在学生面前要勇于承认和改止，不要因为怕丢脸面而将错就错，误导学生。当然知识点的错误要尽量避免。青年教师不足之二就是站稳讲台后安于现状，教学工作积极性下降，或有远大目标，但行动上不积极。耍解决这

5、一问题，主耍是做好自我监督,提升自己的思想境界、提高自己的教学热情。一方曲要多想想学生表现好的方面，增强了自己对学生的喜爱，教学热情自然也会跟着上升。另一方而，要多学习古往今来各位教育家、优秀教学工作者的教学态度、教学理念。由于现代网络技术的发展，所以学起来很容易，多看书，多看一些视频讲座、报告，不仅口身思想会发生很大改变，在教学行动上也会更进步、更有动力，必然对教学工作充满热情。青年教师不足之三就是缺乏课堂管理经验。由于比较年轻，所以跟学牛话题交流更多，但也容易造成跟学生关系过近，课堂纪律涣散，听课效率不高等情况。所以，青年教师一定要恰当处理好师生关系，不要过

6、近也不要过远，把握一个合理的尺度。在课堂上一开始就要树立自己的教师风范，严格要求学生，管好课堂纪律；课后可以多和学生沟通交流，了解学生的学习和生活等多方面的情况，讣学生能主动地接近老师，不仅成为学生的良师，更是益友，并不时地用快乐方式教学，引导学生。这样学生就会在学习中找到快乐，成绩自然提升，这也更利于学生的身心发展。以上就是我近几年参加教学工作的一些教学反思，如果青年教师能够坚持做好以上方面的反思，相信你会很快地成长壮大起來。衷心希望广大青年教师多多进行教学反思，不断研究，不断积累经验，创造教师人生的精彩辉煌。参考文献：[1]赵占芳•教学反思：青年教师成长的阶

7、梯[J]•科教导刊，2012(02).[2]陈红，陈东升•青年教师的教学反思能力培养[J]•纺织教育，2006(12).作者简介：杨双燕，女，1986年12月出生，本科，就职于重庆长寿区长寿中学，研究方向：高中生物教学。编辑张珍珍