青岛版小学科学五年级下册《心脏和血管课堂观察报告.doc

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1、《心脏和血管》课堂观察报告新课的引入，通过游戏的方式导入引起学生的兴趣，在学生汇报体验活动身体有哪些变化的过程中，运用多媒体手段展示人体内部的秘密，血液循环系统器官的视频，把隐藏于身体内部的血液循环系统心脏展示在学生面前，形象直观。使学生一走进课堂就吸引他们的注意力，激发学习的兴趣，刺激求知的渴望。上课时开门见山：今天我们要通过自己的观察来探索血管和心脏的结构问题。用多媒体提供的信息应该适时适度，心脏对于学生来说是一些非常隐秘和抽象的事物，通过运用信息ppt制作的课件，以及运用flash制作的动画给学生展示心脏，将隐藏于身体内

2、部的心脏展示在学生面前，形象直观。在突出教学重点和突破教学难点上多下功夫，精心设计，以达到优化课堂教学结构，提高教学效率的目的。