(沪教版)一年级语文上册教学反思 小溪生病了 2.doc

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1、《小溪生病了》教学反思反思课堂教学,我觉得有以下感受:首先,我能引导学牛运用小组合作的方法,学习生字“己”,让学生在小组中互相展示自己识字的方法,体现了自主学习。其次,我能注重培养学牛的质疑能力,教会学生大胆质疑,并从读屮去释疑,从读屮去感悟,使学牛初步具有了质疑的意识。再次,课后引导学生收集有关水资源的资料,给学牛的学习注入了新的动力,他们纷纷在报纸、书籍、网上查阅资料,并用自己喜欢的方式进行筛选、整理,并进行交流,锻炼了语文综合素质。同时,多媒体动画的运用,给学牛创设了故事的情境,激发了学牛学习课文的兴趣,真正起到了辅助教学

2、的效果。

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