语文人教版九年级上册比喻在写作中的运用.ppt

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1、比喻的运用知识点回顾什么是比喻？一个比喻句包含哪几部分？比喻有哪些类别？比喻的相关知识比喻是一种常用的修辞手法，用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物。比喻一般由三部分构成：本体、喻体、相似点。常见的比喻类型为：明喻、暗喻和借喻。一、热身练习，初写比喻以小组为单位，根据分发的课堂训练表上的主题，为比喻的本体寻找几个适当的喻体，并创作一个美丽的比喻句。本体喻体（多个）喻体2点评春（绿、荷）二、走进文本，对比思考1，默读与本小组写作主题相关的篇目，将描写相同比喻对象的文段勾画出来，说说读后的感受。2，对照学生练习表，将作者写作统一对象的喻体一一列在“喻体2”一栏，

2、思考：我们选择的喻体和作者选择的喻体有何相同或者不同之处？二、走进文本，对比思考本体喻体（多个）喻体2点评春娃娃小姑娘青年二、走进文本，对比思考本体喻体（多个）喻体2点评绿（水）荷叶、裙幅、处女的心、明油、鸡蛋清、碧玉二、走进文本，对比思考本体喻体（多个）喻体2点评荷明珠、星星、美人、梦走进文本，对比思考3，再读整个文段，小组讨论：除了以上不同外，从句子结构上看，是什么原因造成了你们的比喻句,作者的比喻句之间的差距？《春》春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。《绿》

3、这平铺着，厚积着的绿，着实可爱。她松松的皱缬着，像少妇拖着的裙幅，她轻轻的摆弄着；像跳动的初恋的处女的心，她滑滑的明亮着，像涂了“明油”一般，有鸡蛋清那样软，那样嫩，她又不杂些儿尘滓，宛然一块温润的碧玉，只清清的一色，但你却看不透她！《荷塘月色》曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。二、走进文本，对比思考二、走进文本，对比思考原因：本体与喻体的相似程度喻体之间的联系用词对喻体进行适当的形容和修饰用句子对喻体进行

4、恰当描写……4，请根据大家总结出的方法修改你们自己的比喻句，使它更上一层楼。三、深入文本，探究技法朱自清先生是当代的散文名家，他的抒情散文以美著称，充分而富有技巧的对比喻的运用更是加深了其散文的魅力。朱自清散文中的比喻俯仰皆是，是我们研究学习比喻句的好素材。1，请以小组为单位阅读你干兴趣的一篇文章，找出其中一组比喻句（两句及以上），说一说它们在使用的技巧上有什么共同点？三、深入文本，探究技法《春》（1）看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。（2）春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。春天像健

5、壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去。（3）红的像火，粉的像霞，白的像雪。三、深入文本，探究技法《绿》（4）她松松的皱缬着，像少妇拖着的裙幅，她轻轻的摆弄着；像跳动的初恋的处女的心。（5）我将赠给那轻盈的舞女；她必能临风飘举了。我若能挹你以为眼，我将赠给那善歌的盲妹；她必明眸善睐了。（6）我用手拍着你，抚摩着你，如同一个十二三岁的小姑娘。我又掬你入口，便是吻着她了。我送你一个名字，我从此叫你“女儿绿”，好么？三、深入文本，探究技法《荷塘月色》（7）微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。（8）塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲

6、⑼上奏着的名曲。三、深入文本，探究技法技巧点拨：1，比喻的连用2，以人、特别是女子为喻体3，感官的转换，以听觉写视觉4，以动态写静物根据你体会到的比喻的技巧，选择一种或多种，以自然界某一事物为本体，扩写出以比喻修辞为核心的一段美文。