语文人教版九年级上册陈娟秋《心声》.ppt

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1、心声福州四十中学陈娟秋学习目标：1、简要复述小说情节。2、了解小说的特点。3、分析和评价小说人物形象，理解“心声”的含义。作者介绍1955年出生于江苏如皋。19７7年考入北京大学中文系文学专业。1982年毕业被分配在江苏省外事办公室工作。次年加入中国作家协会，1985年调江苏省作家协会任专业作家。处女作《补考》1972年发表。著有小说集《小船，小船》、《芦花飘飞的时候》、《遥远的地方有一片海》、长篇小说《夜夜狂欢》等。黄蓓佳每一部书都是一段生命，一种面孔，一些梦想。黄蓓佳关于小说小说三要素：人物、情节、环境（自然、社会）复述课文梳理情节课文叙述了一件什么事？公开课前教室回家

2、路上小树林里次日放学教室公开课上教室开端发展高潮结局课文里从哪些地方看出来李京京很想读《万卡》？重点分析（一）：（二）李京京有着怎样的生活经历?他为什么那么想读《万卡》？老板揪着我的头发，把我拉到院子里，拿师傅干活用的皮条狠狠地抽我……上个星期老板娘叫我收拾一条青鱼，把鱼头直接戳到我脸上来……老板随手捞到什么就用什么打我。奥尔迦-伊格纳捷芙娜就常常给万卡糖果吃，闲着没事就做就教他念书、写字，从一数到一百，甚至教他跳卡德里尔舞。祖父总是到树林里去给老爷家砍圣诞树，带着孙子一路去。那种时候可真快活啊！《万卡》在环境描写中，社会环境是重点，它揭示了种种复杂的社会关系，如人物的

3、身份、地位、成长的历史背景等等。课文以“心声”为标题，“心声”指的是什么？合作探究我把孩子当上帝一样尊敬，从来没有低估他们的智慧和能力。我认为应该在少年一代中提倡理想主义，张扬他们的好胜心和进取心，诱发他们天性中善良和富有同情心的一面。黄蓓佳小说是通过塑造人物、叙述故事情节、描写环境来反映生活、表达思想的一种文学体裁。小说家想要给我们一幅生活的确切的图画，他的目的不是讲故事来娱乐我们或者打动我们，而是迫使我们去思索、理解那更深的、隐藏在事件中的意义。——莫泊桑(印度)泰戈尔是谁让我如此牵挂？1996年，我的女儿小学升初中，身为母亲的我，和孩子共同经历了一场算得上残酷的升学大

4、战。考试结束，尘埃落定，我在整理家中堆积成山的复习资料和模拟考卷时，心中感到了酸涩：我们的孩子就是这样举步维艰地跨入人生吗？他们必须要这样过关斩将、杀得尸横遍野血流成河才能被社会发一张“许可证”吗？我不想抨击我们的教育制度，既然它存在着就有它的合理性……我只是很客观地写出当今孩子和教师以及家长的心态和生活以及他们那种两难的、又略带着尴尬的存在状况。——黄蓓佳本文表达了作者怎样的思想？想一想布置作业作文：，我想对您说要求：立意，具有真情实感，不少于600字。谢谢光临