语文人教版九年级上册香菱学诗1.ppt

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1、香菱根并荷花一茎香，平生遭际实堪伤。自从两地生孤木，致使香魂返故乡。香菱学诗曹雪芹《红楼梦》又名《石头记》，是我国一部最优秀的古典小说，它以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景，以贾宝玉和林黛玉的爱情悲剧为主线，着重描写贾家荣、宁二府由盛到衰的过程，歌颂地主阶级中具有叛逆精神的青年和某些奴仆的反抗行为，对封建礼教等地主阶级传统思想进行了批判。书中塑造了贾宝玉、林黛玉、薛宝钗、晴雯、王熙凤、袭人、香菱等一系列富有典型性格的艺术形象。全书反映了封建社会晚期的广阔的现实生活图景，而且广泛地涉及我国古代的文化常识，如官制、礼仪、建筑学、医学、音乐、绘画等，有“中国封

2、建末世的百科全书”之称。曹雪芹(1715?──1764?)名霑，号雪芹，是我国伟大的现实主义作家。曹雪芹的家庭是一个百年望族的贵族世家。从曾祖父曹玺起，到他父亲都任江宁织造要职。曹雪芹的童年，正当曹家极盛时期，在南京过着“锦衣纨裤”“饫甘餍肥”的豪华生活。雍正五年(1727)曹雪芹十三岁，他的父亲获罪革职，全部家产被查抄，全家由南京迁到北京，他的青壮年是在家境由盛而衰的过程中度过的。四十岁后，他进入了凄苦的晚年。他的家迁到北京西郊，生活日渐贫困，竟然到了食粥赊酒、围毡御寒、卖画谋生的境地。大约在一七六四年除夕，因贫病无医，加上爱子夭折，过度伤痛，而离开了

3、人间。香菱身世简介香菱是《红楼梦》中第一个出场的悲剧女子。原名甄英莲(谐音:真应怜)，甄士隐的女儿。三岁被骗子拐走，十二三岁时，被薛蟠强买为妾，改名香菱。她生得袅娜纤巧，做人行事温柔安静，夏金桂极为嫉妒她。香菱备受夏金桂的折磨，不仅名字被改为秋菱，还险遭谋害。薛蟠出狱后，把香菱扶了正，后难产而死。根并荷花一茎香，平生遭际实堪伤。自从两地生孤木，致使香魂返故乡。首句“根并荷花一茎香”写的是莲根荷花同长在一根茎上，一样芳香。荷花也称莲花，这里暗示香菱原名英莲。“自从两地生孤木”的“两地生孤木”寓一个“桂”字，点出夏金桂的名字。最后一句“致使香魂返故乡”指的

4、是死亡，暗示香菱被夏金桂虐待致死。和本文相关联的故事情节：香菱被人贩子卖与薛蟠为妾后，随薛家进京，一直住在荣国府的梨香院。平日里她要伺候薛蟠，难得有空。这一次因薛蟠外出经商，宝钗便把她带进了大观园给自己做伴。环境的变化激发了香菱学写诗的愿望，宝钗笑她是“得陇望蜀”，劝她“且缓一缓”，可她急切的很，于是去找黛玉。课文就是从这里开始的。仄（zè）声应瑒(yáng)庾（yú）信蘅（héng）芜苑三昧（mèi）暧暧（ài）请柬（jiăn）胡诌（zhōu）颦（pín）嘟哝（nóng）姊（zĭ）妹怔怔（zhèng）暖香坞（wù）画缯（zēng）鳏鳏（guān）注音假如

5、在标题中添进一个字，来形容香菱学诗的状态，你觉得应填什么字？苦、乐、善、喜、痴……整体感知香菱学诗的过程可分为哪几个环节？整体感知拜黛玉为师，黛玉指导她读诗。一、拜师：二、论诗：香菱读诗后，与众人谈读诗体会。三、写诗：香菱在黛玉的指导下，苦心作诗。品读课文感受人物找一找有关香菱读诗体会的文段，谈谈你的体会香菱把王诗中的炼字功夫说的头头是道，说到“墟里上孤烟”这一句，还联系自己进京那年所见黄昏时分村落的景象，把诗境都说活了。苦志学诗１、香菱拿了诗，回至蘅芜苑中，诸事不顾，只向灯下一首一首的读起来。宝钗连催他数次睡觉，他也不睡。２、又苦思一回作两句诗，又舍不得

6、杜诗，又读两首。如此茶饭无心，坐卧不定。３、默默的回来，越性连房也不入，只在池边树下，或坐在山石上出神，或蹲在地下抠土……只见他皱一回眉，又自己含笑一回。品读课文揣摩人物品读课文揣摩人物４、挖心搜胆，耳不旁听，目不别视。５、晚间对灯出了一回神，至三更以后上床卧下，两眼鳏鳏，直到五更方才朦胧睡去。６、梦中喊出：“可是有了，难道这一首还不好？”对香菱的侧面描写“这个人定要疯了！”（宝钗）“……越发成个呆子了。”（宝钗）“可真是个诗魔了。”（宝钗）“你这诚心都通了仙了。”（宝钗）侧面描写作用：进一步突出香菱学诗的投入与专注品一品在塑造香菱这个人物形象时运用了哪些

7、描写手法？这些描写对刻画人物有什么作用？鉴赏刻画人物的方法，体味这些方法的妙用，是小说欣赏的一个重要的内容。运用正面描写（语言、动作、神态等）和侧面描写，这些描写生动、细腻地刻画出香菱的形象，表现出香菱学诗时的认真、刻苦、废寝忘食的精神，使人物形象更丰满，具体可感、仿佛立于眼前。