语文人教版九年级上册食物正确答案不止一个.ppt

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1、事物的正确答案不止一个［美］罗迦·费·因格薛集中学执教教师:卢鸿儒学习目标学习做一个有创造性的人理解并运用事实论据正反对比论证重点难点怎样培养创造性思维？理解并运用事实论据6是“6”不，是“9”漫画：《谁也没有错》一个方桌，砍掉一个角，还剩几个角？鸡兔共15只，共有40只脚，鸡兔各几只？1、传统做法：设X,Y?2、吹口哨做法：吹一次口哨鸡兔各抬一只脚，40-15=25再吹一次口哨，25-15=10，鸡已经没有了，只有兔2只脚，10/2=5只兔，15-5=10鸡《26个孩子和一道题》美国小镇一个叫菲拉的女教师接手了一个特

2、殊的班级，她给大家出了一道题三个候选人：A笃信巫医，有多年的吸烟史，而且嗜酒如命；B曾经被两次赶出办公室，每天要到中午才起床，每晚都要喝大约一公升的白兰地，而且有过吸食鸦片的记录；C曾是国家的战斗英雄，一直保持素食的习惯，不吸烟，偶尔喝点儿酒，但大都只是喝一点儿啤酒，年轻时候从未做过违法的事。要求大家从中选出一位在后来能够造福于人类的人，孩子们都选了C，然而错了，这三人依次是：罗斯福，身残志坚，连任四届美国总统；丘吉尔，英国历史上最著名的首相；希特勒，夺去几千万无辜生命的法西斯恶魔。罗迦·费·因格（美国实业家）事物的正

3、确答案不止一个？从下列图形中，找一个性质与其他三个不同的来ABCD怎样才能成为一个有创造性的人?动手做一做“变废为宝”“变废为宝”“0”的断想0创造性思维—以新颖独创的方法解决问题的思维过程。通过这种思维不仅能揭示客观事物的本质及内部规律，而且在此基础上产生新颖独创的、有社会意义的思维过程。广博的知识与浓厚的兴趣克服思维定势克服“中庸之道”、“枪打出头鸟”善于抓住灵感创造性思维训练青　年：“—”“！”　“。”巴尔肯：“、”“……”“？”青年：一阵横冲直撞，落个伤心自叹，到头来只有完蛋。巴尔肯：青年是人生的小站，道路漫长

4、，希望无边，岂不闻浪子回头金不换1事物的正确答案不止一个，请就“1+1=？”这一运算题展开联想，写一段400字左右的感想。2假如你只能再活一年，你将怎样对待生活？文体不限，500字左右。作业：任选一题邳州市薛集中学课件制作：白丁谢谢！谢谢指导