语文人教版九年级上册青春随想课件.ppt

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1、青春随想____综合性学习.写作青春是一片蔚蓝的天,是一片辽阔无垠的天。每个少男少女都是一只羽翼未丰的雏燕,渴望自由翱翔。然而,如果经不起暴风雨的考验,在天空中挥动翅膀就意味着灾难;因此,如果没有天空一样博大的胸怀,纵然远行万里也会郁郁寡欢。依照这样的句式,换掉横线上的句子,说说你认为青春是什么?(每个3分)我觉得青春是,是。每个少男少女都。然而,;因此,。不在打击面前退缩,不在困难面前屈服,不在挫折面前低头,不在失败面前却步。勇敢前进!每天上网超过____小时被认为是网络成瘾()(单选)A.1B.2C.3D.

2、4挫折所造成的后果是消极的还是积极的,完全取决于人们的()(单选)A.面对挫折的态度B.身体状况C.物质条件D.心理准备以下关于与异性同学交往的观点和做法,你认为不正确的是()(单选)A.广泛交往,提高与异性交往的能力B.避免晚间与异性朋友出游或独处C.交往时表情应自然、大方D.交往时言语随便,距离过近对于青春期生理发生的变化和性意识的萌动,正确的心理是()(单选)A.这都是很羞耻的事B.我们不宜向他人谈论自己的这些变化C.这是青春期正常的变化,我们要坦然以对,积极地解决生活中的新问题D.青少年不应该对异性有好

3、感“不幸是最好的大学”这说明()(单选)A.正确的生活目标,是人的精神支柱B.每个人都会经历不幸,如同读大学一样C.面对挫折不屈不挠,使人增长聪明才智,孕育着成功D.挫折会使人对生活更加充满信心毒品的危害有()(多选)A.严重危害吸毒者的身心健康B.引起家庭矛盾不断激化C.严重危害社会治安D.严重败坏社会风气预防网络成瘾的措施包括()(多选)A.改善家庭生活环境B.构建有利的学校教育环境C.优化社会环境D.加强心理健康教育健康四大基石指的是()(多选)A.合理膳食B.适量运动C.戒烟限酒D.心理平衡青少年怎样遵

4、守性道德规范()(多选)A.男女平等,相互尊重,相互理解;B.自尊自爱,举止高雅,言行适度;C.消除性无知、性愚昧、性神秘、树立科学和纯洁的性观念;D.理智、情感与行为的高度统一。学生要提高自我防卫意识,请指出以下哪几种是危险行为()(多选)A.观看淫秽录像、抄阅黄色书刊B.随意和网友会面C.与陌生人单独相处D.谢绝陌生人的好意不是有效预防肥胖症的方法是()(单选)A.控制饮食B.加强锻炼C.吃减肥食品D.多参与家务劳动初中生的睡眠时间不能少于_____小时,高中生不能少于_____小时()(单选)A.7,8B

5、.8,9C.8,7D.9,8以下哪种行为不属于青春期不良心理?()(单选)A.认为自己非常了不起,别人都不行B.喜欢和异性交往。C.整天疑心重重、无中生有D.没有主见,缺乏自信青少年染上毒瘾的原因有()(多选)A.盲目好奇,寻求刺激B.受人教唆,引诱欺骗C.不良家庭及社区环境的影响D.治疗疾病长期服用某种药物上瘾近年来学校里越来越来多的学生不能忍受学习压力,发生自杀事件,这种现象告诉我们什么()(单选)A.压力只有消极的一面B.压力是没有办法避免的C.面对压力,应该养成良好的心态,提高心理健康素质D.每个人都要

6、经历压力步入青春期,每一个人都会遇到许许多多的烦恼。面对这些烦恼,我们的正确做法()(单选)A.不管三七二十一,大胆的发泄出来B.毫不保留的告诉别人C.开放自己的心灵世界,多与别人交D.不要告诉别人,要藏在心里吸烟可以引起哪些疾病()(多选)A.高血压B.冠心病C.支气管炎D.肺气肿.进入青春期,两性分化明显了,男生更男性化,女生也更像女生了,由此对异性之间有了更多的兴趣。你认为男女生应()(单选)A.断绝交往,避免恋爱B.自然快乐地交往,建立纯洁友谊C.尽量少交往,保持距离D.亲密交往,以消除对异性的神秘感“

7、吃一堑,长一智”说明的道理是()(单选)A.挫折和失败都有其产生的原因B.挫折是普遍存在的,任何人都无法避开C.失败的教训是十分宝贵的,它能使人提高认识,增长才智D.有了失败的教训,就可以战胜将来可能遇到的任何挫折青少年真正的独立是指()(单选)A.逐渐摆脱依赖,勇于为自己的行为负责B.对父母的关心置之不理C.做事不考虑长辈的意见D.一个人专心做自己的事情青少年上网时要()(单选)A.把网络作为生活的全部B.善于运用网络帮助学习和工作,学会抵御网络上的不良诱惑C.利用网络技术窃取别人的信息D.沉迷网络游戏。对待

8、挫折正确的态度是()(单选)A.自认倒霉,不再努力B.在与其搏击中争取成功C.把它看作是一种灾难,听任其摆布D.挫折是人生常事,忍过这一关就好了爱迪生说:“失败也是我需要的,它和成功一样有价值。只有我知道一切做不好的方法,我才知道做好一件工作的方法是什么”这段话主要说明()(单选)A.失败和挫折越多越好B.挫折能使人经受考验、得到锻炼,能磨练人的意志C.挫折能催人振奋精神、不断进取D.

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