杉山学校楚材争章活动方案.doc

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1、楚材争章活动方案(-)指导思想以鼓励少年儿童不断为自己确立新的目标，发现自己的潜能，看到口己的进步为冃的，通过开展生动活泼、丰富多彩的争章活动，进-步浓厚我校“楚材文化”，提炼“九华精神”，培养“会做人，会学习，会生活，会创新”的本色儿童。(-)基本原则1、重在参与，鼓励进取。以我校每年级学生的实际水平为起点,倡导参与就是进步，提高就有奖励，充分调动儿童参与的积极性。2、强调教育过程,注重习惯培养。争章、考章过程中要注重思想意识的培养和行为习惯的养成，引导学生在参与中受教育，在训练中长才干，在实践中锻炼意志

2、。3、注重全面素质，鼓励发展特长。引导学生按照各自的特点、兴趣和条件选择争章项目。在突出共性培养的同吋，注重鼓励个性发展；在强调全面发展的同时，注重鼓励学生特长的发挥。4、注重活动的长期性和阶段性。各班定期总结并给予表彰,让学生始终有追求奋斗的目标。让少年儿童在训练中不断地挑战自我，战胜自我，不断感受成功的喜悦。(三)实施步骤1、争章：学校每两个星期组织一次主题争章活动，根据主题设置相应的争章要求，设计相应的活动。通过开展丰富多彩的达标训练和学习实践活动，调动学生积极性，鼓励儿童积极争章，学生根据耍求，积极

3、参与活动，规范自己的言行举止。2、考章：体现小型灵活、简便易行的原则。根据活动主题，以班为单位对儿童进行辅导和考评。每一天考察学生是否取得进步，有进步就在“楚材争章”专栏体现，学生名字上升一个等级。若表现退步或者没有达到要求则名字下降一个等级。3、颁章：颁章一般在中队举行，耍及时，也可以定期，原则上耍求每两周一次的班队课用于争章、考章活动，仪式简洁而以不失隆重。对表现突出的学生，评为“班级之星”，照片及介绍张贴于班级板报“班级之星”栏，可以参与“学校之星”评选。（四）奖励标准1•获得“楚材奖章”事由奖励个人

4、优良行为，达到争章目标奖章1个团体班际比赛优胜参加同学每人奖章4个校内个人竞赛获奖奖章2个区内比赛获奖奖章4个市内比赛获奖奖章6个2•晋级和奖励荣誉称号晋级方法奖励快乐宝贝集满20枚“楚材奖章”1•颁发“快乐宝贝”荣誉奖状；2•制作并展示“快乐宝贝”成长卡；3•奖小礼品一份。真爱天使集满50枚“楚材奖章”1•颁发“真爱天使”荣誉奖状；2•制作并展示“真爱天使”成长卡；3•奖神秘礼物一份；4.在本班宣传表扬。博学新星集满100枚“楚材奖章”1•颁发“博学新星”荣誉奖状；2•制作并展示“博学新星”成长卡；3•奖

5、神秘礼物一份；4•在校内宣传表扬；5•担任升旗手一周。智慧达人集满180枚“楚材奖章”1.颁发“博学新星”荣誉奖状；2.制作并展示“博学新星”成长卡；3•奖神秘礼物一份；4•在校内宣传表扬；5•担任升旗手一周；6.免费照相并在校内展示。魅力少年集满280枚“楚材奖章”1•颁发“魅力少年”荣誉奖状；2•制作并展示“魅力少年”成长卡；3•奖神秘礼物一份；4•与校长合影并在校内宣传报道。（五）主题争章活动三月份：感恩教育月（感恩章）争章要求：1、学习雷锋精神，懂得为他人，为社会献一份爱心。2、积极参加学校组织的“

6、富而思进”感恩节活动。3、帮助身边的有困难的小伙伴。活动设计：1、“节约压岁钱，爱心献同学”捐款活动2、爱心义卖活动3、小队爱绿护绿活四月份：文明规范月主题争章一：文明章争章要求：1、自觉遵守《小学生日常行为规范》；2、和同学们友好相处，不说脏话、不打逗，遇事要商量。3、遇到老师、客人主动问好，使用文明用语。4、爱护校园环境，见到垃圾主动捡起。活动设计：1、《小学生日常行为规范》知识问答；2、《文明行为我来做》主题班会3、“我的好朋友”调查主题争章二：荣辱章争章要求：1、有集体荣誉感，积极参与班级活动，不拖

7、集体后腿。2、课间操、放学路队保持队伍整齐，做到快、静、齐3、文明就餐，不浪费食物，自觉摆好餐具，吃饭不说话。4、升旗时，保持安静，肃立；队伍整齐，不东张西望；大声唱国歌。活动设计：1、学生行为习惯专项评比；2、大课间操一手帕操学习3、少先队大队主题队会五月份：传统教育月主题争章一：劳动章争章要求：1、能关心集体，认真做好值作。认真负责做好值FI,不迟到,不偷懒。2、保持每天自己的书桌内和周围干净，无杂物3、父母工作忙时，自己主动为他们分担家务劳动。4、学会三项以前不会的劳动技能。活动设计：1、每日劳动职责

8、达标；2、“我能彳亍”学生劳动实践作业；3、”我的劳动技能“成果展（主题班会）主题争章二：环保章争章要求1、学习环保知识，爱护环境卫生。2、爱护校园环境，花草树木、文物古迹，不攀不折不刻画。3、积极参与学校资源冋收活动，为“两型班级”创立献策。4、向父母、亲人宣传环保理念，爱护社区环境，主动到社区参加劳动。活动设计：1、班级资源回收报告，“两型班级”评比；2、“爱护校园环境，从我做起”活动；3、社区义务劳动。六月