浙教版初中科学九上第一章第一节物质的变化(共18张PPT).ppt

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1、新学期新变化第一节物质的变化谈谈新学期新变化感受变化请将下列有关“变化”的几幅图进行分类，并说出你的分类标准是什么？感受变化体验变化利用桌面上的器材完成相关实验，并判断该变化属于物理变化还是化学变化？蜡烛、铁丝、水、火柴、石灰石、盐酸、澄清石灰水、紫色石蕊试液理解变化你能否用模型的方法画出水蒸发和水电解的模型图？理解变化物质是不断变化着的化学变化常伴随着物理变化物理变化一定不包含化学变化联系构成物质的微粒（如分子）发生变化构成物质的微粒（如分子）的间隔发生变化，但微粒本身没有变化微观（本质）有新物质生成没有新物质生成宏观区别化学变化物理变化比较判断下列变化是

2、物理变化还化学变化⑴把铁块磨成铁粉⑵把铁块放在地面上，生锈了⑶把湿衣服放在太阳下，晒干了⑷铜锭抽成铜丝⑸铁在高温下熔化成铁水⑹煤的燃烧⑺碳酸氢铵受热分解为氨气、水、二氧化碳物理变化物理变化物理变化物理变化化学变化化学变化化学变化课堂小练物质的性质物理性质化学性质颜色气味软硬晶体的熔点液体的沸点物质的溶解性酸碱性可燃性下面九种性质分别属于化学性质还是物理性质？颜色气味软硬晶体的熔点液体的沸点物质的溶解性酸碱性可燃性知识链接助燃性助燃性二、探究物质变化的方法②绿叶的变化无色溶液通过观察和实验来寻找-----说出下列变化的证据寻找变化证据物质变化的证据有哪些？1、硝

3、酸铅和碘化钾反应Pb(NO3)2+2KI=PbI2↓+2KNO32、绿叶的变化证据：颜色的变化、沉淀发生黄色沉淀无色溶液证据：颜色的变化（由绿色变成黄色）3、钢铁的熔化温度的变化、状态发生变化4、冰山消融状态、形状发生变化5、铁丝的形变形状发生变化6、水的电解物质性质发生了变化，产生了新的物质，气体产生生成沉淀、颜色改变、气体产生、温度变化、性质变化、发光发热、PH变化、状态变化等。物质变化的证据总结：②绿叶的变化应用变化如图1-7所示，在盛有10毫升氯化铁溶液的试管中，滴入几滴硫氰化钾溶液。观察发生的现象。根据这个性质，我们可以用硫氰化钾溶液检验三价铁离子的

4、存在反应后液体显紫红色）利用硫酸铜可以检验蛋白质的存在白色硫酸铜粉末可以作某种物质是否含有水分的检测剂，或少量水分的吸收剂(干燥剂)实验探究：鸡蛋清与硫酸铜的作用现象：用途：白色硫酸铜固体遇水会呈蓝色，这一性质有什么应用？应用变化1、学校购买了几瓶无水酒精，有人怀疑有假。请你设计一个实验证明该酒精中是否真的含有水分？2、硫酸铜是一种有毒的重金属盐，误服会引起中毒。如果你遇到这样的紧急情况，会采取什么措施？3、为什么在农业上可用波尔多液(含硫酸铜)来消灭病菌？答：取少量酒精样品装入试管，加入适量的白色CuSO4粉末，如果变蓝色，证明该酒精中含水。如不变色，证明是

5、无水酒精。答：可以喝大量牛奶、蛋清或豆浆解毒。原因是上述食品中含有较多的蛋白质，蛋白质可以跟重金属盐形成不溶于水的化合物，可以减轻重金属盐类对胃肠黏膜的危害，起到缓解毒性的作用。答：细菌中蛋白质遇硫酸铜发生变性而使细菌失去活性。学以致用课堂小结物质的变化变化性质用途方法体现决定表现出观察法实验法观察法实验法物理变化化学变化物理性质化学性质探究巩固与拓展1.下列变化属于化学变化的是，属于物理变化的是。(1)自行车轮胎爆裂(2)节日燃放鞭炮(3)泥水静止产生沉淀(4)清水中滴入红墨水变成红色(5)霓虹灯发出有色光了(6)从海水中晒制食盐21、3、4、5、62．下列

6、有关数据项目中，描述物质化学性质的是()A．熔点B．沸点C．硬度D．着火点D3.中国消协对部分装修后室内环境状况抽样测试后发现，近半数存在苯污染，国际卫生组织已把苯定为强辞癌物质。苯具有以下特性：是一种没有颜色，带有特殊气味的液体，密度比水小，不溶于水，沸点是80.1℃，熔点是5.5℃，在一定的条件下能与氢气、溴、浓硫酸、浓硝酸等物质发生化学反应，它的化学式是C6H6，能在空气中燃烧生成二氧化碳和水。请根据以上材料回答下列问题：(1)苯的物理性质有：。(2)苯的化学性质有：。(3)苯在空气中燃烧的化学方程式为：。巩固与拓展课外探索寻找厨房中物质变化的证据，和同

7、学们一起共享你的发现。