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时间：2020-03-31
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1、北师大版三年级数学上册游园—认识周长学习目标1.结合具体情境，通过观察、度量、操作、探索、交流等多种形式的活动，认识周长。2.运用已学知识，会计算各种图形的周长。我爬过一周的长度就是树叶的周长。描出树叶的边线用彩色笔描出下面图形的边线量一量、算一算下面图形的周长。下面每组图形的周长一样吗？（1）（2）不一样长。一样长。一条小路环饶着一个小公园，小公园的周长是多少米？可以这样算。也可以这样算。240+410+200+190+560+200=1800（米）190+410=600（米）560+240=800（米）200+200=
2、400（米）600+800+400=1800（米）答：______________________。小公园的周长是1800米计算下面图形的周长。总结结合具体情境，通过观察、度量、操作、探索、交流等多种形式的活动，认识周长，并且会计算周长。
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