人教版三年级语文《小摄影师》教案设计.doc

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1、人教版三年级语文《小摄影师》教案设计《小摄影师》是第二单元的一篇主题课文。在表达上的主要特点是,通过对话和细节描写,展示人物丰富的内心世界。下面是小编整理的三年级语文《小摄影师》教案设计,欢迎大家阅读!【《小摄影师》教案设计】教学目标1.正确、流利地分角色有感情地朗读课文。2.通过人物的语言、动作的品味,感受高尔基对少年儿童的关心爱护和男孩对高尔基的崇敬与热爱。3.学习人物说话的四种表达方式,续写这个故事。教学重点高尔基接受少先队员照相的经过。教学难点通过对话和细节描写来体会人物的心理活动。教学方法情境教学及媒体资源播放教学用具PPT教学时间2课时教学过程:一、

2、引入新课1.这堂课我们去认识一位小摄影师。(一字一顿地说)板书:小摄影师。什么人可以叫摄影师?专门从事拍照、录像工作的人员叫摄影师。谁来叫叫他,注意摄、师是翘舌的。2.小摄影师给谁拍照?他们之间发生了什么事?让我们一起走进课文。二、初读课文1.请同学们自由放声读课文,遇到拼音的字多读几遍,遇到不会读的查字典,或者请教同学与老师,把课文读通顺。比一比,看谁读书最认真?读完三遍课文后站起来继续读。2.同学们读书姿势很端正,读书时非常投入。请看这是课文的一组生字词语,你会读吗?请自由读一读,谁会读?开火车读词语。出示:(1)媚、躬、按、胶、辆,观察这组生字,有什么发现

3、?重点指导躬,左边是身,表示人的身体,右边是弓,表示弯着腰。(2)摄、志、桌、社、侧,指名读,正音侧是平舌音。(3)阳光明媚、摄影师、高尔基、列宁格勒、车辆、胶卷照相、鞠躬、吩咐、摆弄、停当、打量、秘书3.同学们,你能用上这里的一些词语,用简洁的话说说课文写了一件什么事吗?出示填空题,引导孩子补白。自由说一说,和同桌说一说,指名说----出示答案---自由说一说。出示:在一个_____早晨,_____打开了_____扔给他的_____,同意_____,不料_____,小男孩_____。用简洁的话概括主要内容是一种语文能力,三年级了我们要掌握这种能力。抓关键词来概

4、括课文的主要内容,这是一种很好的方法。三、朗读课文2-10自然段。1.读了课文,我们了解到高尔基早上接到了小摄影师扔给他的一个纸团,其实这个纸团是一封信。(1)谁来读读那封敲开高尔基大门的信?(2)你就是当时的高尔基,读着这封信,让你想到了什么?少先队员很会想办法;少先队员很聪明;(给聪明换个词那就是----智慧)要见上高尔基一面可真不容易;高尔基非常关心少先队员。(3)是啊,一个小小的纸团----一封普通的少先队员的信却引起了高尔基的注意。齐读小男孩的信。2.高尔基与小男孩之间有一段有趣的对话。请同桌相互配合,一位读高尔基,一位读小男孩,分角色来读读他们之间的

5、对话。看哪两位同学配合得最好读得最好?3.指名感情朗读作者、高尔基和小男孩的对话。(1)这是怎样的鞠躬啊?恭恭敬敬地鞠躬,可不要太急呀!(2)高尔基按照小摄影师的吩咐坐下。小男孩摆弄了很久很久,注意这种摆弄的时间。此时我们的朗读要尽量体现高尔基的什么?耐心、对小男孩的喜爱、爱护、关怀、慈爱。(3)这是一位十岁左右的孩子,当一切准备停当,他的话语充满了—激动欣喜(4)一切准备停当,满以为可以实现心愿了,可是没有想到的是-----小男孩哭着说---引读当他发现照相机里竟然发现没有胶卷,他--------地说:(失望、岂止是失望已经到了绝望、伤心、悲伤、在愿望马上就要

6、实现,可是结果却如此残酷,你的第一反应是什么?天哪,怎么会这样?(5)看到小男孩悲痛欲绝,高尔基赶紧喊道:“------”这一声声呼喊喊出了什么?安慰、关怀、温暖、(6)这样充满安慰充满关怀充满温暖的话语,小男孩听得见吗?因为他处于极度的悲伤、懊悔、羞愧的情绪之中。小男孩哭着,跳上一辆电车,电车马上开走了。4.同学们,读高尔基的话要注意读出什么?高尔基对小男孩的关心、爱护。读小男孩的话要注意读出什么?小男孩能见到高尔基的欣喜、一切准备停当的快乐,发现相机里没有胶卷的愧疚;小男孩前后心情的变化。5.指名分角色朗读对话,师生评议朗读。四、拓展延伸1.请同学们再仔细看

7、一看高尔基和小男孩的对话,你就会发现人物说话有许多不同的表达方式,出示人物说话的四种句子。2.请仔细看看这四种表达方式,这四种表达方式有什么不同?小结:提示语在前,提示语在中间,提示语在后,没有提示语只有人物语言。3.这四个句子相同的是什么?不同之处在哪里?反馈:四种句子的标点的加法。小结:写作中如果我们能采用人物四种说话的不同方式,定能使我们的文章表达更富有变化,文章表达更为精彩,我期待着。作业设计:同学们,小男孩离开高尔基的办公室后发生什么事?让我们拿起笔续写这个故事。板书设计:小摄影师【教学总结】通过这节课与学生的共同学习,让我深深地体会到学生不是一个听记

8、的容器,他们都是活生生的

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