《数学上册相反数》PPT课件.ppt

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1、第一章有理数1.2.3相反数数轴上与原点距离是2的点有个,这些点表示的数是;与原点的距离是5的点有个,这些点表示的数是。22和-225和-5012345-5-4-3-2-1观察:思考一般地,设a是一个正数,数轴上与原点的距离是a的点有____个,它们分别在原点的_____,表示______,我们说这两点关于注意:到原点的距离相等。归纳:2左右a和-a原点对称观察这两个数,有什么相同和不同?数字相同符号不同想一想像-6和6,5和-5这样,只有符号不同的两个数叫做互为相反数。-6的相反数是6,-6的相反数是65的相反数是-5。-6的相反数是6即一

2、般地,a和-a互为相反数,即a的相反数是-a特别地,0的相反数是0.1.判断:(1)-5是5的相反数();(2)5是-5的相反数();(3)与互为相反数();(4)-5是相反数().√√××练一练2.分别说出9,-7,0,-0.2的相反数.a可表示任意数(正数、负数、0),求任意一个数的相反数就可以在这个数前加一个“-”号.-(+5)表示什么?-(-7)呢?它们的结果应是多少?提出问题:若把a分别换成+5,-7时,这些数的相反数怎样表示?(-5  +7)a的相反数是-aa的相反数是什么?化简下列各数1.2.3.4.例题讲解设a是一个数,-a一

3、定是负数吗?思考不一定,在正数前面添“-”号,就得到这个正数的相反数。在任意一个数前面加上“-”号表示求这个数的相反数。在一个数前面加上“-”号表示求这个数的相反数,如果在这些数前面加上“+”号呢?在一个数前面加上“+”仍表示这个数,“+”号可省略.想一想课堂巩固1.-1.6是_____的相反数;____的相反数是0.32.5的相反数是____;a的相反数是____;3.若a=-13,则-a=____;若-a=-6,则a=____;4.若a是负数,则-a是____数;若a是正数,则a是____数;课堂小结这节课你有什么收获?书本第10页-2,

4、4写在作业本上《课堂内外》相反数7页、8页课后作业

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