初中语文说课应该怎么准备.doc

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1、初中语文说课应该怎么准备？对与初中语文比较陌生仅供参考。　　一般流程如下：说课开头，自我介绍，说明说课的题目。　　一、教材分析。又叫说教材。　　通常涉及到的内容包括，　　1、该文章处于该教材的哪一单元，该单元的整体目标是什么，该文章在哪些方面体现了这个整体目标。　　2、该文章的体裁、风格等等。可以结合作者进行分析。　　二、学情分析。又叫说学生。　　通常涉及内容：　　教学对象属于哪个年级，该年级学生的特点是什么。尤其是对于本篇文章的学习，该年级的学生是否具有相应的知识能力储备。　　三、教学重难点分析。　　1、根据文章特点及学生情况，设计本课教学的目标。并说明设计的意图。　　2、教学目标中的

2、重点是什么，为什么设置该重点，准备使用何种方法去达成该重点的学习。　　3、教学过程中可能遇到的难点是什么，准备如何突破该难点。　　四、教学过程分析。按照每个环节依次说明所设计的教学过程并解释设计意图。一般教学流程如下：1、导入学习。用何种方式导入，设计意图是什么。2、感知文章。用何种方式感知文本，设计意图是什么。3、探究重点。用何种方式完成教学目标中的重点，设计意图是什么。4、突破难点。用何种方式突破解决学习中的难点，设计意图是什么。5、拓展延伸。说明拓展延伸的设计意图。6、作业布置。说明设计该作业的意图。最后，结束说课。注意几点1、以上步骤较为全面，具体说课过程中无需面面俱到，注意抓住

3、重点，突出亮点。通常说课会有时间限制，面面俱到会导致时间不够。2、说课过程中恰当引用相关教学理论，可增加说课的深度。但注意把握好度，过多则冲淡说课本身的内容了。3、注意说清每一个环节的做法，说清出于什么考虑设计这样的教法和学法，说清期待达到什么样的教学效果，或者期待对学生的学习产生怎样的作用。这是说课的重点。本人多次参加各种初中语文教学竞赛。曾获省级竞赛一等奖。以上经验之谈，一家之见，希望有所帮助。