《普通话培训》PPT课件.ppt

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1、普通话培训课件一、普通话的声母普通话的声母有二十一个(不包括零声母)。共同特征:气流在发音器官中受到一定的阻碍。不同点:构成阻碍的部位(发音部位)和消除阻碍的方式(发音方法)不同。区分声母的主要依据:发音部位和发音方法。发音部位:1、唇⑴双唇:b、p、m⑵唇齿:f2、舌⑴舌尖①舌尖前:z、c、s②舌尖中:d、t、n③舌尖后:zh、ch、sh、r⑵舌面①舌面前:j、q、x②舌面后(舌根):g、k、h声母的发音方法:1、塞音2、擦音3、塞擦音4、边音5、鼻音6、浊音与清音7、送气与不送气声母辨正贵州话没有舌尖后音z

2、h、ch、sh、r这四个声母,并将它们并入相应的舌尖前音中。为此,学会舌尖后音的正确发音,必须做到:1、通过熟读舌尖后音字词来养成一种新的发音习惯。2、熟记舌尖前音字词并在自然语言中能自由区分平舌音与翘舌音熟读下列词语,注意区别平翘舌音:准则沼泽治罪知足振作职责赈灾追踪指责铸造壮族作者做主自主栽种在职自治总之组织总账阻止杂志场次陈醋差错长辞冲刺出操穿刺储藏除草春蚕初次财产采茶残喘操场餐叉草创操持磁场促成错处彩绸上司哨所深思申诉神色上诉石笋世俗誓死食宿收缩散失私事松手宿舍诉说随时桑树算术所属琐事缩手对比练习:傻-

3、--洒晒---赛出---粗词---迟伸---森商---桑涮---算岁---睡村---春怎---诊惨---产邹---周藏---仗思---师脏---张窜---串从---虫擦---插冲---葱餐---搀赞---站专---钻造---照彻---测子---纸死---史缠---蚕烛---足最---坠柴---财戳---撮瘦---嗽对比下列词语:战时---暂时初步---粗布诗人---私人支柱---资助出操---粗糙主力---阻力实数---食宿札记---杂技终止---宗旨推迟---推辞普通话中,声母为舌尖后音的词语很多,与舌尖前音

4、相比,舌尖后音是舌尖前音的两倍多。所以,用记少不记多的方法,记住舌尖前音即z、c、s的代表字字,代表字记住了,就意味着记住了一类字,非代表字尽量记。这样,舌尖后音就记住了。Z代表字(举例)子:孜、字、籽、存匝:砸、咂宗:棕、综、鬃、粽卒:最、嘴、醉、(碎)责:啧、渍、(债)自:咱兹:滋、孳、磁、慈祖、资、尊、曾、赞、澡、臧、择(有特例:择菜)最、梓、奏、左、坐。非代表字走钻嘴罪做灾再在葬凿枣皂仄贼锃姊杂载栽邹作暂怎脏蚤总足则早族C代表字才(特例:豺)、采、参(特例:渗)仓(特例:创)曹、岑、曾、此(特例:柴)次

5、、兹、从、匆、崔、寸(特例:衬、肘、纣)、差(参差)、粹、擦(特例:察)测、词、错、挫、C非代表字粗、存、裁、操、次、糙、凑、淙、刺、赐、撮、汆、脆、猜、餐、残、蚕、灿、册、策、孱、惭、粲、操、藏、促、簇、蹙、蹴、聪、囱、窜、草、层、攒、篡、S代表字思、塞(特例:寨)、散、桑、搔、斯、巳、四、司、松、怂、速(特例:漱)、叟(sǒu)(特例:瘦)、素、宿、粟、塑(特例:朔)、隋、遂、孙、梭、索、琐、S非代表字仨、飒、萨、丧、伞、洒、蒜、臊、扫、缫、涩、瑟、色、夙、啬、森、死、寺、私、所、肆、嵩、送、宋、诵、似、擞

6、、碎、僧、随、俟、叁、损、算、娑、虽、苏、酥、俗、笋、肃、祟、岁、穗n和l的区别1、n和l的发音n:舌尖中浊鼻音例词:奶奶牛奶袅娜能耐泥泞扭捏男女农奴l:舌尖中浊边音例词:来历理论力量联络玲珑伶俐留恋流浪流利罗列词语练习凝结虐待困难糯米怒火本能骆驼谈论车轮混乱旅客陆续落地论文掠夺油绿泄露漂亮嫩绿内陆努力逆流纳凉奴隶冷暖落难遛鸟对比练习水流---水牛留念---留恋旅客---女客拉手---拿手抓牢---抓挠涝灾---闹灾无赖---无奈落雁---诺言蓝裤---男裤新娘---新粮蓝天---南天隆重---浓重老子---脑

7、子犁地---泥地鲢鱼---鲇鱼大陆---大怒连长---年长小刘---小牛f和h的区别f是唇齿音,h是舌面音。例词:f:浮水附属幅度夫妇法律费用发展复习肥料h:豪华好坏航海合伙欢呼缓和黄昏绘画后悔含糊h与u相拼的代表字:乎忽胡狐虎户非代表字:壶核鹘浒互怙hu与fu对比练习:弧---扶壶---福护---复呼---孵胡---佛户---附湖---伏互---父虎---斧糊---服传呼---船夫湖水---凫水互利---富丽弧度---幅度虎背---斧背胡想---浮想对比练习:会费挥发荒废混纺后方划分花房话锋祸福花粉回复黄蜂发

8、挥粉红发话风华分化凤凰赴会反悔繁华返回复活地方---地荒步伐---不滑发红---花红公费---公会防虫---蝗虫凡是---环视发展---画展分钱---婚前犯病---患病乏力---华丽花费---花卉防空---航空舌面音j、q、x与舌面后音g、k、h的区别例词:j:街道阶梯解除皆知戒指界限介绍届时窖酒戒备牛角q:敲打卡住地壳掐住x:项链小巷衔接咸味鞋子机械普通话的韵母共有39个,23个由元

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