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时间:2020-03-22
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1、有人评价我们的教育“你们只能培养出打工仔,而培养不出老板”。对这话你是否赞同?为什么?从知识与能力的关系论述。未来世界不仅仅需要有知识的人,需要有准确的选择力、勤奋的自学力、理论的创造力、实践中的决断力和肯埋头实干的人才;同样的知识在不同的人手中其作用是不同的,其差异就在于谁利用知识的能力强;能力是人生成功的关键。附加2、观点一:赞同。“打工仔”和“老板”分别代表两类素质不同的人。我们的教育培养的学生只会解题、考试、唯师、唯书、唯上,没有问题意识、开拓精神、合作能力等。观点二:不赞同。基础教育是为学生的终身发展奠定
2、基础,不应为学生过早定位,否则可能成为另一种“应试教育”。能成为“打工仔”,还是“老板”固然和学校培养的学生具备何种素质有关,但更和学生走向社会的实践经历有关,和它的继续学习能力有关,和机遇有关,另外“打工仔”就不应具备“老板”的素质吗?观点三:作为基础教育应有意识培养学生具备做“老板”的素质,但不能把基础教育的价值定位在只是培养“老板”的层面上,这个社会既需要“老板”更需要千千万万的“打工仔”,应尊重每个人的选择,也应尊重社会的选择,基础教育的定位是为学生的终身发展奠定坚实的基础。
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