小数解决问题第2课时.doc

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1、凤县平木镇中心小学求真向善尚美小学五年级数学<<解决问题（二）>>导学案主备人：李锋敏参备人：杨志涛审核人：张永强班级：姓名：组名：学习内容课本第40页练习题课型训练拓展课课时1课时教、学具学习目标1、学会分析问题中数量之间的关系，会正确解决问题。2、培养发散思维能力。3、经历解决实际问题的过程，体验分析、综合的学习方法和解决问题的策略。重、难点重点：会正确解决实际问题。难点：会用不同的方法解决问题。学法指导独立思考与小组交流相结合。导案学案自主学习一、谈话引入。上节课我们一起探究了解决实际问题的一些不同方法和思路，今天又有什么样的新问题等待着我们

2、呢？让我们一起去解决吧。二、自主学习,合作探究。问题：张燕家养的3头奶牛上周的产奶量是220.5千克，平均每头奶牛一天产奶多少千克？1、独立思考：你想先算什么，再算什么？2、小组内交流解决问题的思路和步骤。3、列算式解决问题。（方法不唯一）4、小组代表汇报解决问题的思路。爱迪生：天才=百分之九十九的汗水+百分之一的灵感展示交流1、师生共同小结。三、学习检测。课本第40页练习九第4、5、6题。（自己先独立完成，再在小组内交流讨论，然后班内交流展示）四、巩固练习。练习九第8、12、13题。（自己先独立完成，再在小组内交流讨论。）五、本课小结。这节课你学

3、到了什么？都有哪些收获？六、作业布置。作业：练习九第7、9、11题。反馈扩展评价反思本节课，我的最大收获是，以后要注意的是，我在“自主学习”方面表现（优秀、一般、差）；合作讨论中表现（优秀、一般、差）；我对自己的整体评价：（A、B、C）。教后反思校长寄语：放飞梦想的翅膀，我们将从这里起航！