我的个人研修计划 (2).doc

《我的个人研修计划 (2).doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、我的个人研修计划新安中学河道恳自我分析和环境分析自我分析：根据测评结果，使我清楚地意识到自己根本不具备信息技术能力，对于应用信息技术优化课堂和应用信息技术转变学生学习方式等方面的专业知识内容非常欠缺。现如今是信息爆炸的时代，作为教师必须要充分了解信息时代对人才培养的新要求，具有主动探索和运用信息环境分析：我校每个班级都有“班班通”，每个班级都配有相应的多媒体教学工具。对应用现代信息技术还是有比较合适的条件的。我的发展目标发展目标：1.全面而深刻地掌握各类、各种电教媒体的教学功能特点2.明确教学内容的特点和教学目标的性质3.了解学习者的状态4.如何平衡、处理好传统教学手段与现代化教学手段的关系

2、行动计划有关可见的制作问题：我觉得在实际的教学过程中，对每一堂课，教学课件由任课教师设计教学有一定的困难，其原因是制作课件要花费很多的时间，制作课件的计算机教师又对具体学课不是很熟悉，这样不利于教师对整体教学的设计。1、提高技术素养。了解相关知识。了解多媒体教学环境的类型与功能，熟练操作常用设备。掌握互联网、移动设备及其他新技术的常用操作。通过多种途径获取数字教育资源，掌握加工、制作和管理数字教育资源的工具与方法。2、掌握有正确方法，进行有效的课前计划和准备。依据课程标准、学习目标、学生特征和技术条件，选择适当的教学方法。设计有效实现学习目标的信息化教学过程。设计有助于学生我的发展目标进行自

3、主、合作、探究学习的信息化教学过程与学习活动。设计学习指导策略与方法，促进学生的合作、交流、探索、反思与创造。3、学习有效组织和管理课堂的方式方法。利用技术支持，改进教学方式，有效实施课堂教学转变学习方式，有效开展学生自主、合作、探究学习。4、了解如何科学的进行评估与诊断。尝试利用技术工具收集学生学习过程信息，并能整理与分析，发现教学问题，提出针对性的改进措施。引导学生利用评价工具开展自评与互评，做好过程性和终结性评价。尝试建立学生学习电子档案，为学生综合素质评价提供支持。5、提高运用信息技术的能力，依托学习共同体，促进自身专业成长。利用教师网络研修社区，积极参与技术支持的专业发展活动，养成

4、网络学习的习惯，不断提升教育教学能力。