《毕业设计指导》PPT课件.ppt

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1、10教育专业学生毕业设计一、什么是毕业设计？毕业设计是在学生完成理论课学习的基础上，综合利用多门课程知识解决实际问题的重要环节，是培养提高学生分析问题和解决问题能力的一次训练。经过大学理论课、专业课的学习，毕业设计正是理论与实践相结合的实践与检验，也为毕业之后走向工作岗位，尽快进入角色进行的综合技能的训练。二、毕业设计的目的巩固、联系、充实、加深、拓展所学基础理论和专业知识综合运用所学专业知识、分析和解决实际问题养成严谨认真、实事求是的工作作风敢于创新，并能将独创精神与科学态度相结合进一步提高分析能

2、力、研究能力、查阅文献资料和文字表达等基本技能熟练运用计算机等工具提高工作效率三、毕业设计的项目教学方案说课文稿课堂教学PPT设计系列（一）教案的概念及作用教案，又称课时计划。这是教师备课中以课时为单位设计的教学方案，是教学设计的书面表现形式，是教师备课的结晶和施教的蓝本。编写教案的过程就是教师把钻研教材（大纲、教科书）、熟悉学生所获得的教学总体构思用文字固定下来，使之具体化、规范化的过程。有了好的教案，就能使教学目标明晰化，教学内容条理化，教学过程序列化，教学方法科学化。因此，教师要以高的责任感和

3、严肃的科学态度写好教案，这是一种教学应用写作能力。教学方案文字式表格式程序式格式分类详案简案教学方案标题课题计划课时计划格式附录教学目标教学重点教学难点教学用具课型教学方法教学时数教学要点及时间分配教学内容与步骤(教学过程)(一、(一)1.(1))整体板书设计练习参考答案教后感教学目标教师必须在钻研大纲、教材的基础上，根据教学大纲的要求，以教材内容、学生素质、教学手段等实际情况为出发点，确定本节课的教学目的。教学目的一般应该包括知识方面、能力方面和思想情感方面。课时教学目的要订的具体、明确，便于执行

4、和检查。重点难点教师必须在钻研整个教材的基础上，明确本节课的内容在整个教材中的地位及重点和难点。所谓重点，是指关键性的知识，学生理解了它，其他问题就可迎刃而解。抓重点要依据本课的教学目标，凡教学单元的训练点、知识点和教育点都可以作为教学重点。所谓难点是相对的，学生常常误解和不容易理解的部分可视为难点。抓难点要依据本班学生的起始能力，或凭自己的教学经验来确定。准确的设置一节课的重难点是教学成功的基础。教学方法根据教学原则和教材特点，结合学生的具体情况和学校的设备条件考虑教学方法。教学方法的选择要做到以

5、教师为主导，以学生为主体，以能力的培养为重点。考虑教学方法的多样性和综合性的特点，教师要特别注意优化组合：或以一种方法为主，辅以其他方法；或兼用几种方法，并列配合；或综合各种方法，交替使用。教学内容与步骤它包括教学内容的全面安排、教学方法的具体运用、教学时间的具体分配等。必须做到步骤、纲要和教法相结合。一般包括以下四个部分：1）引言。用以导入新课。这是从旧课向新课过渡的一种手段，目的是顺畅地开展教学通道并激发学生的兴趣。导语要简短新颖，并与本堂讲授的内容息息相关。为此，教师要及时捕捉新的信息，并借助

6、想象的粘合力使之与讲授的内容组合在一起。如政治和语文课，可以通过时代背景的介绍，理化课可以通过日常生活的介绍，工艺课可以通过实物展示，或运用形象化教具的启示，巧妙创设教学氛围，引出本课的教学内容。2）主体。这是本部分的核心内容。既要写出教材内容的要点，又要写出采用何种教学方法：既要有教师生动的叙述、严谨的推理，又要有分析得到的学生思维活动过程和应该强调的重点问题等。现在的教材一般均为叙述性的，且篇幅较长，学生阅读时不易把握中心。这就需要教师精心钻研，通过分析、归纳，加以科学的组织。在教法上写出提纲，

7、并配以讲解的方法和步骤，使之重点突出、深入浅出，便于学生理解和掌握。在本部分写作的过程中，有关教法和提示性的文字应该写的醒目，可用红色笔标注。有的老师在教案的三分之二处划一条竖线，将内容要点写在左边，教法写在右边。这种方法很巧妙醒目，但比须有实际意义。3)小结。课堂小结是对本节课教学内容的归纳。可复述要点或强调某些问题，有的应写出结论性的文字，也可适当升华拓展，留下回味。4）板书。板书是教案的重要组成部分，也可称作一种“微型教案”。设计板书的过程是教师深入理解教材的内容和结构并使之纲要化、图表化的过

8、程。具体设计时要注意明确要求、抓住重点、选准词语、确定形式、排列次序、留有余地。常用的板书类型有提纲式、比较式、摘要式、列表式、递进式、评述式、画线式、总结式等。5）练习设计这是促使学生将知识转化为能力的一种手段。布置作业要有的放矢，形式多样，份量适当，要求具体。6）课后分析（教后感想）也叫教后记，是对运用整个教案教学的实际效果进行评议总结，对教学设计实施以后的问题进行分析，这是教学设计的延续和反思。教师应认真记录本节课成功和失败的经验教训，对教案、教学的改进意见。这