英语人教版四年级下册Unit4 At the farm partB.ppt

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1、Unit4AtthefarmHello!Boysandgirls.Nicetomeetyou!Let’sgetonthebusandgotoMr.MacDonald’sfarm(农场).我们坐上车去Mr.MacDonald的农场吧。Wow!Alotofanimalsonthefarm.What’sthis?Horse,horse.It’sahorse.horse/ɔ:/It’sahorse.Whatarethese?They’reHorses,horses.They’rehorses.Onehors

2、eTwohorseshorses.It’sa___.Whatisit?It’sananimal(动物).It’sblackandwhite.Wecangetmilkfromit.cowWhat’sthis?It’sacow./aʊ/Cow,cow.It’sacow.Whatarethese?Theyarecows.Cows,cows.They’recows.Whatisthis?hen.Hen,hen.It’sahen.hen/en/It’saWhatarethese?They’rehens.Hen

3、s,hens.They’rehens.What’sthis?It’sasheep.sheep/i:/Sheep,sheep.It’sasheep.Whatarethese?They’resheep.Sheep,sheep.They’resheep.onesheeptwosheepthreesheepfoursheepsheepsheeps√×Theseareanimals.They’resocute.Theseareanimals.They’resocute.Let’schantCow,cow.It

4、’sacow.Cows,cows.Theyarecows.Hen,hen.It’sahen.Hens,hens.Theyarehens.Sheep,sheep.It’sasheep.Sheep,sheep.Theyaresheep.Horse,horse.It’sahorse.Horses,horses.Theyarehorses.cowcowshenhenshorsehorsessheepcowhensheephorsecowshenshorsescowhensheephorsecowshensh

5、orsescowhensheephorsecowshenshorsescowhensheephorsecowshenshorsescowhensheephorsecowshenshorsescowhensheephorsecowshenshorsesPassingGame当音乐响起,请横向开始传递图片;当音乐停止,请大声告诉大家:They’re…Theseareanimals.They’resocute.Boysandgirls,wouldyouwanttaketheseanimalshome?If

6、finishthetask,youcantakethemhome.你们想把这些动物带回家吗?若是想把它们带回家,你们得完成一个任务哦。Task1——Readandchoose.(选出正确的答案)1.Whatarethese?They’re____.B.cowsA.cowBTask1——Readandchoose.(选出正确的答案)2.Whatisthis?It’sa____.A.henB.hensA3.Whatarethese?Theseare____.A.sheepB.sheepsATask1——

7、Readandchoose.(选出正确的答案)4.Icansee___horses.Task1——Readandchoose.(选出正确的答案)A.oneB.sixBTask2——groupwork.(小组合作完成下面对话并表演)A:Welcometomyfarm!B:Thanks.Wow!What’sthis?A:It’sa______.B:Whatarethese?A:They’re_________.B:Wow.They’regood.A:Thankyou.horseshenhorseshen

8、A:Welcometomyfarm!B:Thanks.Wow!What’sthis?A:It’sa____.B:Whatarethese?A:They’re____.B:Wow.They’regood.A:Thankyou.Task2——groupwork.(小组合作完成下面对话并表演)Animalsareourfriends,sowemustprotectthem.动物是我们的朋友,所以我们要保护他们。1、听录音,跟读,注意语音语调。2、小小设计家,充分发挥想象,设

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