《有纪律的孩子更优秀》.ppt

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1、《有紀律的孩子更優秀》鐵的紀律,才是愛的教育!畢博校長退休後將多年來作育菁英的心得歸結成書,為德國教育界投下震撼彈。他無畏德國社會長年來對於過往軍事紀律的敏感、禁忌,向老師和家長高喊:鐵的紀律,才是愛的教育!火線話題書一出版,便登上各大暢銷書榜。歐洲發行量最大的日報,德國《畫報》,更連續多天以大版面和醒目標題如:「全德國最嚴格的老師說,這樣教孩子才對!」「嚴格父母才是好父母」「不說『請』和『謝謝』不行」刊載相關報導。媒體報導不斷,立場兩極的論戰讓紀律成為火線話題。全德國最嚴格的老師被《圖片報》掛上「全德國最嚴

2、格的老師」之名的班哈德.畢博,三十多年來任職於德國最知名的寄宿學校薩勒姆王宮中學(SchuleSchlossSalem)。這個學校以對學生的高度要求聞名,除了普通學科,更以工藝、戲劇和社會服務等團體活動為特色,非常注重健全人格的培養,近來也吸引不少中國家長送孩子遠渡重洋前往就讀。真正的自由,是從自我規範而來畢博校長在書中指出,現今的教育者希望給孩子自由,卻沒有深入理解到:真正的自由,是從自我規範而來。失去規範的依靠和引導,孩子只會因亂無章法而迷失,最後被迫在社會的殘酷現實中辛苦求生。父母師長不願勇敢管教孩子,

3、給孩子可依循的規矩,反而會把成長的重擔全由孩子自己承擔。權威給孩子安定感大人的權威給孩子安定感。他們需要大人給他們方向感和立足點,做為他們的模範,為他們立下目標、劃定紀律的界限。這些具體有形的規範,如處罰、儀式化的習慣、生活常規,其實減輕了孩子的負擔。當孩子進入發覺自我的青春期,權威會跟他們磨擦衝突,卻也有鼓勵他們超越界限的作用,讓孩子從中成長。紀律能成就孩子的未來海倫.凱勒如果沒有蘇利文老師嚴格、堅毅的愛的紀律,只能在父母的同情和溺愛裡沉淪。因為紀律,貝多芬的音樂天賦才得以發展、提升。品格、教養的建立,關鍵

4、就在於紀律。紀律能成就孩子的未來。教養必須成為第二天性「練習,練習,練習!重複是一切事物之母。教養必須成為第二天性,得像呼吸或消化那樣,不必透過理解,就能發揮作用。」「要把孩子教導成規範的主人,而非成為規範的奴隸。」畢博校長呼籲大家「忍心」要求孩子服從紀律,小處的堅持,為孩子建立秩序,讓孩子有更多餘裕發展自己,掌握未來的幸福。德國最知名貴族中學校長懇切呼籲:我們需要再度為教育鼓起勇氣。唯有出於愛的紀律,才能使孩子獲得真正的自由。紀律,是優秀的條件愛的紀律畢博校長於德國規模最大、最知名的貴族學校任職三十餘年,作

5、育無數菁英。他以長年投身教育工作沉澱出的心得,懇切呼籲大家鼓起教育孩子的勇氣。放任的教養,只會讓孩子承受雜亂無章的苦果。出於愛的紀律,才能賦予孩子真正的自由。從小學會服從、讓步、負責任的孩子,才能掌握自己的未來。校長的紀律守則: 紀律教養,成就孩子的一生!「紀律始於他人的決定,並應終於自我的決定,從外部的紀律轉為自律。」「以教育而言,紀律,必須出於對孩子的愛。」「全體教育人員最重要的任務是:把孩子教導成規範的主人,防止他們成為規範的奴隸。」「禮貌的形式減輕一起生活的負荷。無論心情好或壞,人都要互相打招呼。」缺

6、乏管教,將缺乏愛與能力他是德國最知名中學校長!他教出英國親王、西班牙王后、德意志銀行總裁、BM總裁等歐洲顯赫政經名流!如此複雜競爭的環境中,贏得成功的祕訣到底是什麼?歐洲最知名的教育家來告訴你!紀律有治療良效,有助走回正軌,遠離誘惑應把孩童看成道德主體,不要為他們的軟弱找藉口避免利己主義蔓延,民主應以自律為前提透過訓練與自律,才能發展既有的天賦讓工作成為第二天性,必須學會犧牲、放棄紀律,是優秀的條件!紀律教養,成就孩子一生的最大關鍵!人唯有透過紀律,才能得到真正的自由與能力。溫柔園丁VS堅定陶匠本書分享教育孩

7、子的最成功的觀念與方法,您可以當孩子的「溫柔園丁」,但更需要作孩子一生的「堅定陶匠」!父母的權威對孩子有很大的影響,但權威並不是指打小孩,權威是基於愛,所以德國和英國才會廢止體罰。在沒有體罰的狀況下老師必須想盡辦法訂下規矩而且實行,老師的作法必須讓學生遵從,學生才可以配合老師。另一方面又提到了孩子到了一個成長的階段會脾氣暴躁,而常常與父母親爭吵,如果雙方的看法都一致的話,就可以減少爭吵,但過了這個階段孩子就會比較安靜,並比較聽從父母的話了。紀律一切教育的基礎,品德教養強化孩子的人格,一個人的教育要透過教養來完

8、成,教養指的事掌握先人的知識藉助於這個知識來解釋人生,並從中得到行動的活力,教育和教養也是讓一個人有能力認識自己和這個世界,並使行動時勇氣十足。

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