《琥珀》课件第一课时.ppt

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1、北师大版小学语文六年级下册琥珀琥珀，以其浑然天成的古朴庄重之美，温润中透出典雅之气，深受人们的喜爱，被誉为“蕴藏古史之宝”琥珀是5000多万年前松树脂的化石，在琥珀这种化石的植物脂内，常常包裹有植物碎屑和各种远古的小动物。在蜜汁般的色泽内，常常能发现一只苍蝇的翅膀，或者一个小小的甲虫，一丝一缕，清晰可见。可谓变化多端，异彩纷呈。琥珀简介琥珀欣赏琥珀欣赏琥珀欣赏琥珀饰品学习目标：1、独立识字学词。认字8个，写字4个。理解“怒吼、淹没、柔嫩、前俯后仰、挣扎、断绝、推测”等词语在课文中的意思。2、正确、

2、流利地朗读课文，初步了解课文内容。理清课文层次。1、给汉字注音飒飒（）掸（）翅膀晌（）午渗（）出包裹（）澎（）湃（）黏（）稠（）2、我会读下列词语琥珀苍蝇哎呀晌午澎湃黏稠热辣辣蜘蛛1、用自己喜欢的方式读课文。2、学习生字新词。琥珀苍蝇哎呀晌午澎湃黏稠热辣辣蜘蛛合作探究1.复读课文，思考：课文写了一件什么事？本文主要根据一块裹有苍蝇和蜘蛛的琥珀，推测它的形成，介绍它的发现过程及科学价值。2.再读课文，理清层次。（1）、课文可以分几部分？每部分写了什么？（2）、快速看课文，琥珀的形成又可分为哪几小层？

3、课文结构分析第一部分：第二部分：第三部分：（1—14）（15—19）（20）琥珀的发现过程。琥珀的形成过程。琥珀的科学价值。松脂球的形成（2—12）琥珀的形成（13）这块琥珀的特点：1、透明。2、内有两个小东西（苍蝇、蜘蛛）。3、在它们的腿周围显出好几圈黑色的圆环。化石的价值从那块琥珀，我们可以推测发生在一万年前的故事的详细情形，并且可以知道，在远古时代，世界上就已经有苍蝇和蜘蛛了。课文哪些部分描写了真实的情景，哪些部分描述了想象的情景？课文第二部分描写的是真实的情景（琥珀被发现的过程），第一部描

4、述了想象的情景（即琥珀形成的过程）。达标测评1、看拼音，写词语（）（）（）（）（）zhēngzháduànjuéfǔlànxiángxìtuīcè（）（）（）（）（）2、比一比，再组词。珀（）蜘（）弹（）指（）湃（）泊（）知（）掸（）脂（）拜（）3、填空。《琥珀》一课可分三部分：（）、（）及（），推测形成中又包括（）和（）。琥珀的形成过程又包括两个阶段：()和(）。