关于筹建传媒中心的建议.doc

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1、关于筹建传媒中心的建议按照资源共享、优势互补、优化实践教学效果的指导思想，建议学校在适当时机筹建传媒中心。一、现状分析1.专业实践教学目前，我校涉及传媒的专业有教师教育学院的教育技术学专业、文学院的广播电视学专业、美术与设计学院的动画专业、音乐与舞蹈学院的音乐表演专业、历史与文化学院的文化产业管理专业等，各专业都拥有一定的摄像机、编辑机、照相机等相关器材及专业教师，人员及设备处于分散状态，实践教学各自独立进行。2.学校对内对外资讯传播目前，我校资讯传播主要由宣传部负责，人员素质、技术力量都很有限，校园广播、校园电

2、视台、网络传媒等都亟待发展与完善。3.教育教学影视片目前，我校精品课、教学课件、教学纪录片、学校宣传片等制作水平尚有较大提升空间，许多情况下都处于分散式工作状态，缺乏有效的组织与集团化制作。4.信息化校园目前，我校信息化水平有待提高。二、传媒中心的职能1.为相关专业提供更加专业、齐备、深层次的实践教学。2.迅速提高学校资讯传播实力，增强媒介影响力，提高环境育人实效，扩大学校社会影响。1.培养学生创新精神与创新能力，搭建学生创业平台。2.完成学校教育教学及宣传资讯的影视节目制作任务。三、传媒中心筹建设想1.基本定位

3、：实训中心、资讯传播、影视制作与服务为一体。实训中心：完成各相关专业的实践教学；资讯传播：完成校园资讯的采编播；影视制作：完成学校宣传片、教学片的制作；影视服务：公司化运营，为校内师生及社会提供影视服务，一方面为学生提供实践机会，另一方面不断提高教师专业技能水平。2.基本原则：所有设备集中管理，技术、管理人员统一归属，部分专业教师一人双岗兼职指导实践教学。设备：为充分发挥设备的利用率，优化整合，应将相关设备集中管理，实现资源共享，避免单打独斗；技术、管理人员：专业技术人员、专业管理人员应统一归属传媒中心，完成基本

4、的管理与服务工作；专业教师：实行一人双岗，编制在二级学院，实践教学在传媒中心完成；实践教学：突出实践特色，模拟社会化工作环境，强化任务驱动，注重能力培养，实现学校即社会。3.创新成立影视服务公司，承接校内外业务，拓展学生实践平台，强化教师实践指导能力。宣传部二o—五年九月十四日