欢迎来到天天文库
浏览记录
ID：52225393
大小：54.00 KB
页数：1页
时间：2020-03-25
《人教版数学《认识物体和图形》教学反思.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在工程资料-天天文库。
1、《认识物体和图形》教学反思南康市实验小学张欣1.整节课通过设计一些活动，充分调动学生积极参与的热情，让学生学得轻松、愉快，让数学课堂充满活力。2.在分类过程中，各小组的学生都把自己带来的物体先集中再分类，他们合作定标准，合作分类，培养了学生与人合作交流的能力，他们按大小、形状、颜色的不同标准给物体分类，体现了分类的多样性。3•通过让学生用眼观察，用手触摸，动口说一说，多感官的参与，充分锻炼学生观察、表达、思考等多方面的能力，让学生主动参与、探索有关的数学知识。4.让学生摸自己喜欢的物体，搭自己熟悉的东西，这些都充分地尊重了学生的口主
2、选择，给学生的创造性发挥提供了很好的空间和时间。
此文档下载收益归作者所有
