关于孩子教育的方法摘录与个人思考.doc

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1、关于孩子教育的方法摘录与个人思考教育孩子是一项系统工程。与我们的生活一样，充满着辩证思维，存在着客观规律，遍布着学问智慧。需要我们做父母的，与孩子一起学习、实践、成长。对平时收集的一些关于幼儿教育方面的方法与注意事项，结合个人思考，简要做了些梳理，与大家分享。1、全面准确了解孩子，才能科学教育孩子。儿童心理特点：充满好奇心，缺乏自信心（渴望被关注、认可、表扬），没有安全感。儿童行为特点：察颜观色、得寸进尺、欺软怕硬、喜新厌旧、善变易移，有奶便是娘，给点阳光就灿烂，好了伤疤就忘了疼。2、父母要与孩子之间保持亲密有间，为孩子保留私人

2、领地；尊重有度，父母既要做知心朋友，理解孩子的情绪，给孩子一个心理缓冲，认同孩子的感受（但不一定认同行为）,与孩子产生共鸣，也要做严格的长者。严要有节，慈要有度,放手不放眼，用心细心而不是过度小心；满足有限，坚决抵制孩子过分要求，不要有求必应；帮忙有忌，不要没有原则地给孩子帮忙，培养孩子的责任心，应做自做，敢做敢当，；言而有信，说到做到，说话算数。扬中有抑，以鼓励激励、提高孩子自信心，特别是鼓励好的行为，评价行为效果为主，但该批评时批评，该打击时打击，提高孩子的护挫折能力；2、父母需要考虑：应当替孩子做什么，帮孩子做什么,教孩子

3、做什么，让孩子做什么，让孩子帮父母做什么。3、“人在年轻的时刻，千万不要借口工作忙而忽略对孩子的教育，在年老的时候，一切荣华富贵都是过眼烟云，而一个不成器的孩子，足以让你晚景惨淡”（微博摘录）。养育孩子是相对公平的，孩子虽然带有他/她的某些天性，但更像一张白纸，呈现怎样的图画在于大人的涂抹，所以对孩子所有的付出都是值得的。父母在教育孩子方面的精力付出（当然是正确的付出，错误的不利于孩子成长的付出，越多反而害处越大）所得的回报风险系数较小。不象财富、职位,还要受其他客观因素的影响。5、最根本最核心的一点：要真正尊重孩子人格，与其保

4、持平等，注意倾听，而不是单纯把他当作孩子来看待和对待。要学会做孩子的朋友，永远不要关闭他/她与你沟通的渠道。6、知易行难，关键是能够坚持在实际生活中践行这些理念和做法。7、父母是最好、也绝对是最直接、影响最大的老师。有其父母，必有其子，是绝对有道理的。父母必须严格要求自己，给孩子做榜样。而不是对自己一套，对孩子一套。8、孩子的教育何时都不为晚，应该立即开始。从他在娘胎里的时候，或者从他出生的那天起。从小就要养成好的习惯，对他施加好的影响。很多孩子长大后有问题，都是小时候出的问题。孩子是神奇的，不要认为孩子还小，不懂事,其实很多事

5、情他都懂，只是不能表达，不要小看孩子的能力。当然我指的教育，不是指死板的让他一定学多少东西，背多少诗词，认多少字这么简单。而更多的是习惯，品行等。总之一句话，教育孩子要趁早，但在知识认知方面，不要拔苗助长，超出孩子的智力水平与压力承受能力。9、听于丹说过一句话，国际上认定孩子发育是否健康成熟的标准有两个，一是负面情绪表达能力，一是运动艺术能力。10、要注意培养孩子的责任心、爱心、进取心、自信心。