关于建筑工程施工技术与控制措施的探讨.doc

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1、关于建筑工程施工技术与控制措施的探讨【摘要】现在城市建设的快速发展，建筑施工技术在城市建设中的作用愈加重要，加强建筑施工技术的管理工作有利于城市建设的快速、安全发展。如何使建筑施工技术在城市建设过程屮发挥更大的作用成为了一个很大的课题。【关键词】建筑工程；技术；措施1.建筑工程施工管理中的技术问题1・1混凝土屮的问题混凝土的质量，必须是工程中进行施工管理控制的首要的目标。针对混凝土的管理，首先要做的就是严格的控制原材料，比如说在运送过程中,要根据距离以及楼层的高度来进行及时的调整。根据不同情况，工程管理人员要及时的对搅拌时间进行调整。除此之外还有就是耍对振捣的间距进行控制，振捣一定要保证表面出

2、浆才可以，在密集Z处应该使用人工振捣方式并用带有刀片的振捣工具来进行振捣。其时间不应该超过混凝土的初凝时间。1・2针对钢筋的主要问题现在很多建筑工程中都会出现使用再生钢材的现象，但是因为这种钢筋的抗拉强度因为已经使用过所以就会达不到工程技术的要求。再加上现在很多钢筋的生产厂商都不够规范。比如说钢筋的绑扎搭接的长度以及焊接的长度都是不够的，或者是钢筋的焊缝不够饱满、其高度不符合技术性的规范等。还有就是很多梁板的钢筋搭接位置，是非常不恰当的。很多柱纵筋的搭接位置都没有根据规定来进行错开，其屮抗震的箍筋方面，并不符合技术的度要求。还有就是板底的很多钢筋都存在垫块不足的现象，板顶的钢筋马橙因为支撑不足

3、等。最后就是梁内很多纵筋之间的间距因为较小就会导致后期不方便进行混凝土浇灌。对于这个部分的质量管理问题，应该要做的就是要在施工现场建立起严格的审查制度，要树立取样制度，不可以使用不合格的钢筋。在对钢筋进行绑扎Z后，要及时的对其规格的数量以及位置等进行检查，然示根据设计图纸来做好校对工作，在进行混凝土浇灌之前要对垫块筹进行仔细的检杳。2•施工管理中的管理措施1.1以人为本人力资源的配置与管理对项目施工管理而言举足轻重，这将直接关系到工程的质量和成木，并对工程进度起到不可忽视的作用。项目经理部根据施工进度计划和作业特点优化配置人力资源，制定详细的人员需求计划，并通过人力资源的培养，优化全体施工人员

4、索质。2.2运用先进理论和技术方法，进行科学的施工管理（1）在施工管理屮，由于主观或客观的因素，总会遇到这样或者那样的问题，在管理人员的努力下有的会迎刃而解，有的却在磕磕碰碰中造成工期损失、质量损失、经济损失；通过对管理人员的理论培训，加强对工程管理的认识，并把这些理论应用在工程项目施工的生产活动中会产生事半功倍的效果。耍提高管理水平，必须加强対科学理论的认识和运用能力，利用新的管理理论指导施工，提高工作效率和经济效益。（2）项冃管理的技术方法趋向专业化的特点。表现为用预测技术、决策技术、网络技术、数理统计、线性规划来解决复朵的问题；用CPM和卩ERT技术（关键线路法和计划评审法）来编制进度计

5、划并对进度进行实时控制；利用TQC和PDCA（全面质量管理法和戴明环法）来确保工程项冃质量目标的确定和实现。2・3进行科学的施工项冃管理（1）选择合适的项目经理。项目经理应具有良好政治、领导、知识素质，实践经验和身体素质。项目经理的选择可以通过竞争招聘、经理委任、内部协调、基层推荐筹方式选定。（2）全面推进和强化项目经理责任制。随着社会主义市场经济的建立和项冃管理的不断深化，施工企业已初步形成了“两线一点”的承包经营体系，项目经理责任制是施工企业两条承包主线的内部结合点，它具有对象终一性、内容全面性、主体直接性和责任风险性的特点，充分体现了“指标突出、责任明确、利益直接、考核严格”的基本要求。

6、（3）加强合同管理用以指导工程施工管理全过程。在不同时期、针对不同的冃的，从合同执行的角度去分析、补充和解释合同的具体内容和要求，将合同目标和合同规定落实到合同实施的具体问题和具体时间上，向各层次管理者作“合同交底”，使大家熟悉合同中的主要内容、规定、管理程序，了解合同双方的合同责任和工作范围，各种行为的法律后果等,做到以合同指导工程施工管理过程中的具体工作。（4）强化施工资料管理，杜绝施工管理资料与施工管理的“两张皮”现象。业内人士都懂得，施工管理资料应该是施工管理全过程的真实记录。但是，时下有现象，就是施工管理资料不如实反映施工管理实际，两者相互脱节，有人将其称Z为施工管理的“两张皮”现象

7、。其突出表现是重资料整理、轻现场管理，对资料掺杂充假甚至凭空捏造。更有甚者，资料搜集与整理弄虚作假，掩饰缺陷、隐报事故、谎报业绩筹不乏其例。应该看到，重资料整理、轻现场管理，其实是施工管理上的一种本末倒置的行为。优质安全只能靠强化施工管理来实现，资料也只能从管理实践中来。如果在管理中投机取巧，玩弄花招，其结果必然是弄巧成拙，因小失大。因此,有必要把克服“两张皮”现象作为施工管理的重耍环节来抓。2.