经验交流材料 (2).doc

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1、经验交流讲话稿胡家坡小学胡敏各位老师、同学们下午好：今天我很荣幸能够在这里为大家做经验交流，首先感谢领导和同志们对我的信任和鼓励，我很乐意与各位老师们分享我在备课和教学中的心得体会。在座的各位老师都是学校的骨干，在你们的身上我看到了对工作的一丝不苟；对学校的衷心热爱；对学生的殷勤期望。我喜欢与咱们的老师相互交往；彼此学习。在交往和学习的过程中给自己不断地补充新鲜血液，使自己不断地进取，让自己时时充满生命力。下面我就简单地谈谈自己的看法：一、备课1.备课前的准备：了解整本教材的内容，教材编排的特点，章节之间的联系。多看有关教材的资料，弄清楚每个知识点，怎样围绕知识点出习

2、题。这样在备课时就有材料了。同时要了解学生的基础，为讲课时的讲解深度，出例题时的难度做准备。还要多看一些小故事、幽默、笑话，为讲课时课堂能充满活跃气氛做准备。2.备课：列出所讲内容的提纲，选择准备好的材料，不能多多益善，一堂课时间容量是有限的，学生的接受能力也是有限的。突出重点，突破难点。这句话好说，但不好做，采用什么措施，用什么样的教学方法才能突出重点，设置什么样的平台使难点分化，就像上楼一样，让学生一级一级地上，不能跳跃。把握基础，照顾到大多数同学，怎样看得出来照顾到大多数同学呢？期中期末等大型考试的成绩就可以看出来。两头少，中间多是原则。中间多的好处是学生经过系

3、统复习，强化训练后都会如雨后春笋一样喷涌而出。3.备课完成后：用蓝或黑笔备课，用红笔修改，仔细斟酌，慢慢修改，或增补内容，或调整顺序，直到自己满意为止。上课前还要温习一下备课内容。课讲完后，如果教案还需要改进，课后及时修改，否则时间长了就忘了（好记性不如烂笔头）。二、讲课1.首先心情要好。心无旁骛，不把课外的情绪带到课堂，不能随便发怒，性格要开朗，语言要风趣幽默，1-2分钟的短故事要结合课堂环境随时拿得出来。2.语言要充满吸引力。语言的磁性，语气的抑扬顿挫，节奏感明显。注意语言的惊奇性设置以刺激学生的求知欲。3.肢体语言、面部表情均可有助于学生对问题的理解，教师就是要

4、善于课堂表演。注意观察学生的表情和眼神来确定学生对知识的掌握程度。4.板书要规范。板书规范有助于学生做笔记和减轻学生的上课疲劳感。5.培养学生的学科语言帮助学生记忆学科内容，尤其重点内容要经常帮助学生回忆，让学生学出学科的特点。6.培养学生的思维能力，开发学生的智力，不仅受益一科，对学习任何知识都有帮助。7.讲出学科的解题方法。选择题要典型，讲解分析一定要仔细，注意知识点的覆盖面，多角度剖析，但学生能够做到的一定让他们自己做，不要代劳。以上是我的几点体会，仅供参考。希望老师们把每一堂课都上成公开课和示范课，这样，你的业务能力就会很快提高。这只是我平时工作中的一点个人见

5、解，在今后的工作中，我将一如既往，不断地改进自己，提高自己。