A吴川一中2011年高考数学冲刺训练六.doc

A吴川一中2011年高考数学冲刺训练六.doc

ID:52239594

大小:1.41 MB

页数:16页

时间:2020-03-25

A吴川一中2011年高考数学冲刺训练六.doc_第1页
A吴川一中2011年高考数学冲刺训练六.doc_第2页
A吴川一中2011年高考数学冲刺训练六.doc_第3页
A吴川一中2011年高考数学冲刺训练六.doc_第4页
A吴川一中2011年高考数学冲刺训练六.doc_第5页
资源描述:

《A吴川一中2011年高考数学冲刺训练六.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、A吴川一中2011年高考数学冲刺训练六--------函数导数不等式1设函数.(Ⅰ)求函数的单调区间;(Ⅱ)当时,是否存在整数,使不等式恒成立?若存在,求整数的值;若不存在,请说明理由。(Ⅲ)关于的方程在上恰有两个相异实根,求实数的取值范围。1.解析:(Ⅰ)由得函数的定义域为,。由得;由得,∴函数的递增区间是;递减区间是。(Ⅱ)由(1)知,在上递减,在上递增。∴又∵,,且,∴时,。∵不等式恒成立,∴,即∵是整数,∴。∴存在整数,使不等式恒成立。(Ⅲ)由得,令,则,由得;由得。∴在上单调递减,在上单调递增.∵方程在上恰有两个相异的实根,∴函数在和上各有一个零点,∴

2、,∴实数的取值范围是2已知函数.(I)讨论的单调性;(II)设.当时,若对任意,存在(),使,求实数的最小值.2.解:(I)由题意函数的定义域为,(1)若,从而当时,;当时,此时函数的单调递增区间为,单调递减区间为(2)若,则①当时,,从而当或时,,当时,此时函数的单调递增区间为和,单调递减区间为;②当时,,此时函数的单调递增区间为,单调递减区间为综上所述,当时,函数的单调递增区间为,单调递减区间为;当时,函数的单调递增区间为和,单调递减区间为.(II)由(I)可得当时,在区间上单调递增,在上单调递减,所以在区间上,由题意,对任意,存在(),使从而存在()使,即

3、只需函数在区间()上的最大值大于-2,又当时,,不符,所以在区间()上解得,所以实数的最小值为3.3已知函数,,其中.(Ⅰ)对任意实数,满足都是非负数,判断的正负号,并证明你的结论;(Ⅱ)若对任意的,存在,使得成立,求的取值范围;(Ⅲ)是否存在实数,对任意的都有成立?若存在,求出的取值范围;若不存在,请说明理由.3解:(Ⅰ)容易证明函数是递增的奇函数,而,则∴即即三式相加的∴非负.(Ⅱ)而.又恒成立.对任意的,存在,使得成立”等价于在上是单调递增函数.而在上单调递增函数.由得.(Ⅲ)“对任意的都有成立”等价于.而,满足条件的存在,取值范围为.4已知函数.(1)当

4、时,求在区间上的最大值和最小值;(2)如果函数,,,在公共定义域D上,满足,那么就称为为的“活动函数”.已知函数,.①若在区间上,函数是,的“活动函数”,求的取值范围;②当时,求证:在区间上,函数,的“活动函数”有无穷多个.4解:(1)当时,,;对于[1,e],有,∴在区间[1,e]上为增函数,∴,.(2)①在区间(1,+∞)上,函数是的“活动函数”,则令<0,对(1,+∞)恒成立,且h(x)=f1(x)–f(x)=<0对(1,+∞)恒成立,∵()1)若,令,得极值点,,当,即时,在(,+∞)上有,此时在区间(,+∞)上是增函数,并且在该区间上有∈(,+∞),不

5、合题意;当,即时,同理可知,在区间(1,+∞)上,有∈(,+∞),也不合题意;2)若,则有,此时在区间(1,+∞)上恒有,从而在区间(1,+∞)上是减函数;要使在此区间上恒成立,只须满足,所以a.又因为h/(x)=–x+2a–=<0,h(x)在(1,+∞)上为减函数,h(x)0,y=f2(x)–f1(x)在(1,+∞)为增函数,所以f2(x)–f1(x)>f2(1)–f1(1)=.设R(x)=f1(x)+(0<<1),则f1(x)<

6、R(x)

7、对任意,,恒成立,(Ⅲ)令a=1此时,由(Ⅰ)知在(0,1)上单调递增,在(1,+∞)上单调递减,∴当时,对一切成立,对一切成立,则有高考资源网6(2006广东20)是定义在上且满足如下条件的函数组成的集合:①对任意的,都有;②存在常数,使得对任意的,都有.(I)设,证明:(II)设,如果存在,使得,那么这样的是唯一的;(III)设,任取,令,,证明:给定正整数,对任意的正整数,成立不等式。6.解:(Ⅰ)对任意,,,,所以.对任意的,,∵,所以0<,令=,,,所以.(Ⅱ)反证法:设存在两个使得,则由,得,所以,矛盾,故结论成立.(Ⅲ)因为,所以+…+=.1.已知

8、函数,,其中.(1)设函

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。