《表格的制作》教学设计.doc

《《表格的制作》教学设计.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、《表格的制作》教案教学目标:⑴、认识表格和表格的作用；⑵、初步理解表格中的行、列、单元格等概念，并会指出表格的行、列、单元格的数量。⑶、了解制作表格的方法，掌握制作表格的步骤。教学重、难点：了解制作表格的方法，掌握制作表格的步骤。教学课时：一课时教学过程：一、情景导入：播放收集的各种各样的表格，让学生欣赏！同时让学生思考：文字描述和表格哪个更直观？小结表格的作用：能帮助我们把资料进行分析、比较，使我们能快速地了解到相关信息。在此引入新课并板书课题。二、讲授新课：（一）1、认识表格随意出示一张表格，让学生认识表格行、表格列和单元格。在此加强认识，再举两个例子。2、问题：说

2、说班级课程表这个表格是几行几列？多少个单元格？3、小结：同学们知道了什么是表格？并且也认识了表格行、表格列、单元格，那你们想不想亲手制作出一张表格？（想）那么现在我们就一起动手来做一做吧！（二）制作表格：（制作班级课程表）1、制作表格的方法有好几种，我们今天来学习最简单的一种。2、教师演示、讲解表格的制作方法。第一步:单击常用工具栏中的“插入表格”按钮。第二步:在弹出的网络格框中拖动鼠标，选定行数（横为“行”）和列数（纵为“列”）然后释放鼠标左键。3、制作表格时应注意:①制作表格前，首先要设计表格的行和列。②表格是由单元格组成的，与编辑文件一样，对表格进行编辑也需要首先

3、选定。4、那同学们想一想还有哪些制作表格的方法？①打开菜单中的“表格”→“插入”→“表格”。在“插入表格”对话框中选择表格的行数和列数，然后单击“确定”按钮。②打开菜单中的“视图”→“工具栏”→“表格和边框”，利用“插入表格”按钮完成表格，或利用“绘制表格”按钮表格完成。三、巩固练习：1、任务布置：学生自己动手制作“班级课程表”。2、师巡视，并指导。3、发现问题，并及时处理问题。四、课堂小结：1、推荐作品大家一起共享评价。2、对本节课进行小结。