二电功率学案（一）.doc

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1、第二节电功率学案(一)人教版八年级（下）课题：第二节电功率主备人：胡新洲辅备人：薛天桥王宏伟审核人：学习目标：1、知道电功率表述电能消耗快慢的物理量；2、知道电功率的单位是瓦或千瓦3、知道电功率的公式：P=W/t和P=UI；学习重点：重点是知道电功率的概念和表示意义,会用电功率计算公式P=W/t和P=UI进行简单的计算.学习难点：1、电功率计算公式P=W/t进行简单的计算.2、千瓦时单位的理解；学法指导：教学过程：[自学指导]电能表铝盘转动,有时慢悠悠,有时急匆匆,是什么原因引起的?这种现象表明什么?_______

2、__________________________________________________________一、预习总结，知识梳理：1、自主探究：电功率的概念：1、电功率的物理意义—表示物理量2、电功率的定义：叫做电功率3、公式：P=4、单位：1KW＝W1W＝mW5.根据计算电功率的公式变形之后可得到计算电能的一个公式W=Pt,前一节我们学过电能的单位是J和kW·h,（1）当P和t的单位是什么时,电能的单位是J?______________（2）你知道当P和t的单位是什么时,电能的单位是kW·h吗？____

3、__________________________________________________(3)你能从KW和h中间的·上得到什么启示?_____________________________________________________(4)为什么1kW·h=3.6×106J?__________________________同桌之间讨论并同其它组交流探讨的结果。6、用电压表和电流表测量电功率的原理是：P=_____________物理意义分别是：__________________________

4、__________________；二、学习探究，小组合作（一）讨论：电流通过电扇工作1分钟,消耗电能2400J；电流通过洗衣机工作1分钟,消耗电能6000J；电流通过哪个用电器时做的功多?哪个做功快?（二）讨论：若上题中电扇工作1小时,电流做功14400J;洗衣机工作2分钟,电流做功12000J。哪个用电器消耗电能多?哪个用电器功率大?四、典型例题分析，方法积累1.关于电功和电功率的说法正确的是()A消耗的电能越多,电功率越大B消耗的电能时间越少,电功率越大C消耗相同的电能,用的时间越长,功率越大D在相同时间内

5、,消耗的电能越多,电功率越大2．．一只灯泡两端电压是220V，10min消耗的电能为2.4×104J，则灯泡的功率是多少瓦？__________________________________如果灯泡工作10小时所消耗的电能是多少？_________________________1kW·h的电能能让这个灯泡工作多长时间？__________________________三、达标测评3如果某用电器工作时5min做功1．5×105J，这个用电器的电功率是多少？4某用电器的铭牌上标着“220V1200W”的字样，当将

6、该用电器接在家庭照明电路中时，正常工作10min消耗的电能是_____度，电流1s内消耗的电能是_____J．5．器的额定电压是220V，正常工作时的电流是800mA，这个用电器正常工作时的电功率是_____，电阻是_____；如果该用电器每天使用5h，则每天消耗的电能是_____J，一个月耗电_____度（一个月按30天计算）．若他家月初电能表的示数为，那么下月初（30天）电能表的示数为。五、巩固提高，展示提升：针对练习:小明家的电能表上标有“3000revs/kW·h”的字样,当只接通电视机后,记录在7.5mi

7、n内转盘转过30转,则这段时间内电视机消耗的电能是多少焦?这台电视机的功率是多少瓦?六、反思与总结：通过本节课学习，我的收获是：我的疑惑是：